9.2.2总体百分位数的估计课件（共15张PPT）.pptxVIP

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2025-02-15 发布于海南
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9.2.2总体百分位数的估计

;一、温故新知，导入新课;二、情景导入，生成概念;;三、新课讲授，深入探究;一般地，一组数据的第p百分位数是这样一个值，它使得这组数据中至少数据这个值，且至少有的数据这个值，也可以称作p%分位数。;三、新课讲授，深入探究;问题3：由于登记员的失误，第100个数据被抹掉了，你能不能只利用这99个数据求出80%的家庭能享受平价的标准的a值？;例.以下数据为参加数学竞赛决赛的15人的成绩：73,72,84,88,92,93,95,55,83,90,79,73,82,90,69,

（1）试求这15人成绩的第25百分位数;（2）求这15人成绩的第60百分位数。

;四、概念辨析，明确方法;几个重要的百分位数;五、课堂小结;2.数据7,8.4,8.4,8.4,8.6,8.7,9,9.1的30%分位数为

A.8.4 B.8.5C.8.6 D.8.3;1.思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)若一组样本数据各不相等，则其75%分位数大于25%分位数．()(2)若一组样本数据的10%分位数是23，则在这组数据中有10%的数据大于23．()(3)若一组样本数据的24%分位数是24，则在这组数据中至少有76%的数据大于或等于24．()

;为了了解一片经济林的生长情况，随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位：cm)，所得数据均在区间[80,130]上，其频率分布直方图如图所示，你能估计一下60株树木的第50百分位数吗？

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