项目十三安全舒适护理措施学习目标72讲解.pptx

项目十三安全舒适护理措施【学习目标】1.知识目标：1.1掌握能正确解释休息的意义和条件；1.2睡眠时相、周期，影响睡眠的因素2.技能目标：2.1学生能采取适当的护理措施协助患者休息；2.2学生能独立对疼痛患者实施护理及护理评估；2.3具有严谨求实的工作态度。3.素养目标：具有爱伤观念，做到护理操作过程中语言亲切、态度和蔼，保证病人舒适与安全，能运用所学施予人性化医疗服务的能力。

任务三休息与睡眠【教学设计】教学内容学时分配（分钟）重点/难点主要教学方法一级标题二级标题三休息病人护理（一）概念5依托学习通平台，理实一体化教室，主要采用案例教学法、项目教学法、任务驱动法、情景教学法、角色扮演法、模拟教学法、四步教学法、讲授法、讨论法、读书指导法、等教学方法。（二）休息条件10

任务三休息与睡眠【教学设计】教学内容学时分配（分钟）重点/难点主要教学方法一级标题二级标题三睡眠病人的护理（一）睡眠时相及睡眠评估25重点、难点：掌握休息的条件；睡眠时相、周期，影响睡眠的因素依托学习通平台，理实一体化教室，主要采用案例教学法、项目教学法、任务驱动法、情景教学法、角色扮演法、模拟教学法、四步教学法、讲授法、讨论法、读书指导法、等教学方法。（二）常见睡眠障碍15（三）护理措施10难点：睡眠障碍患者的护理措施

任务四促进活动【教学设计】教学内容学时分配（分钟）重点/难点主要教学方法一级标题二级标题四促进活动（一）活动受限的原因10依托学习通平台，理实一体化教室，主要采用案例教学法、项目教学法、任务驱动法、情景教学法、角色扮演法、模拟教学法、四步教学法、讲授法、讨论法、读书指导法、等教学方法。（二）活动受限对机体的影响15（三）肌力程度20难点：肌力程度级别

思维导图【内容概述】舒适与安全疼痛活动安全合理休息休息睡眠保护具的运用指导病人活动床档约束用具拐杖疼痛的评估与护理

任务三休息与睡眠

学习目标1.知识目标：1.1能正确掌握休息的意义和条件；能正确理解活动的意义。1.2学生能够掌握休息的条件；睡眠时相、周期，影响睡眠的因素2.能力目标：学会正确运用护理程序护理临床上的患者；3.德育目标：具有科学的思维方法，能运用评判性思维分析问题、解决问题，为患者提供优质护理。

休息与睡眠---案例分析病人王某，女，39岁，因胆囊炎入院治疗。夜班护士在查房中发现病人情绪低落、焦虑不安，难以入睡。在与病人沟通中护士了解到王女士因不适应医院环境、又一直放心不下3岁的儿子，总是睡不着，睡着后又容易被夜间的响声惊醒。

二、休息与睡眠1432概念休息的条件睡眠时相睡眠周期

睡眠是周期发生的知觉的特殊状态，由不同时相组成，对周围的环境相对的不作出反应1.概念2.休息的条件3.睡眠时相4.睡眠周期二、休息与睡眠

休息(rest)是指通过改变当前的活动方式，使机体身心放松、消除或减轻疲劳、恢复精力，处于没有紧张和焦虑的松弛状态。思考：休息=睡眠？1.概念2.休息的条件3.睡眠时相4.睡眠周期二、休息与睡眠

对健康人的意义减轻或消除疲劳维持机体生理调节规律性促进机体正常生长发育对患者的意义减少消耗促进蛋白合成及组织修复1.概念2.休息的条件3.睡眠时相4.睡眠周期二、休息与睡眠

生理上的舒适心理上的放松充足的睡眠适宜的环境1.概念2.休息的条件3.睡眠时相4.睡眠周期二、休息与睡眠

睡眠发生的机制脑干尾端睡眠中枢发出冲动向上传导于大脑皮质，与控制觉醒状态的脑干网状结构上行激动系统作用，从而调节睡眠与觉醒的相互转化。1.概念2.休息的条件3.睡眠时相4.睡眠周期二、休息与睡眠

据脑电波图、眼图、肌电图监测结果：?慢波睡眠（slowwavesleep，SWS）非快速动眼睡眠（NREM）、正相睡眠(OS)?快波睡眠（fastwavesleep,FWS)快速动眼（REM)睡眠、异相睡眠(PS)1.概念2.休息的条件3.睡眠时相4.睡眠周期二、休息与睡眠

慢波睡眠I期：入睡过渡期，呼吸均匀，脉搏减慢，睡眠浅。很易唤醒II期：进入睡眠状态，肌肉松弛，呼吸均匀，脉搏减慢，血压、体温下降。仍易唤醒III期：熟睡期，肌肉完全放松，心跳缓慢，血压、体温继续下降。难以唤醒IV期：沉睡期，全身松弛，呼吸均匀慢，血压、体温继续下降，体内激素大量分泌。极难唤醒1.概念2.休息的条件3.睡眠时相4.睡眠周期二、休息与睡眠

快波睡眠快速眼球运动睡眠、异相睡眠脑电图活跃，眼球快速转动，肌肉松弛（除眼肌外）肾上腺素大量分泌，HR、BP、R大幅度波动1.概念2.