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第1课时数的认识
总复习(1)
北师版·数学·三年级·下册
举例说明你在三年级认识了哪些“新”的数?
写出或读出下面的数。
二十点三
写作:20.3
认识了小数、分数以及它们的大小比较。
1.06
读作:一点零六
还认识生活中一些常见的量。
复习导入
分子3
分数线-------------
分母4
其中的几份
平均分
平均分的份数
分数的认识
---------
知识梳理
分数的认识
分母相同时,分子越大,分数越大;分子越小,
分数越小。
分子相同时,分母越大,分数越小;分母越小,分数越大。
分数的大小比较
位数相同的数比较大小,先比较最高位,最高位上数字大的那个数大,如果最高位上的数字相同,依次比较下一位上的数。
位数不同的数比较大小,位数多的数大于位数少的数。
整数的大小比较
这本书的价格是12.8元,封面长是0.23
米…...
我的学号是7号,我的身高是129厘米…..
1.说一说与日常生活密切相关的数。
选自教材第84页回顾与交流第1题
从右数起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。我们只学了万以内的数。
(万)
位
(千)
位
(百)
位
十位
个位
个位
数位顺序表
选自教材第84页回顾与交流第2题
千位百位十位个位千位百位十位个位千位百位十位个位千位百位十位个位
(4005)(4050)(4500)5040)
5个一5个十5个百5个千
相同的数字在不同的数位上,表示的意义是不同的。
选自教材第84页回顾与交流第2题
2.写出下面各数,并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。
3.举例说一说怎样比较数的大小。
4005405045005040
(5040)(4500)(4050)(4005)
位数不同,位数多的数大。位数相同的数比较大小,先比较最高位,最高位上数字大的那个数大,如果最高位上的数字相同,依次比较下一位上的数。
选自教材第84页回顾与交流第3题
并画一画、说一说如何计
选自教材第84页回顾与交流第4题
4.请分别画图表
7-8
夭小
118
选自教材第85页巩固与应用第1题
(1233)(603)
(21.5)元
5.看图写数。
(35)
15
6
同学们回收今年王村共
废电池一千植树四千零
零五节。八十棵。
(1005)(4080)
选自教材第85页巩固与应用第2题
我国已经发现体育馆能容
的鸟类约有一纳一万人。千四百种。
140010000
6.写出下面各数。
选自教材第85页巩固与应用第3题
7.填一填,比一比。
1
10
3(-
5
8
116
(3)1,3,5,(7),(9)。1010101010
(4)0.2,0.4,0.6,(0.8),(1)。
选自教材第85页巩固与应用第4题
8.找规律填数。
(1)2085,2090,2095,(
2100),(2105)。
(2)1200,1100,1000,(
900),(800)。
9.你能用不同的方式表示127这个数吗?
用计数器和小正方体表示。
选自教材第85页巩固与应用第5题
百位十位个位
口口
10.在卷尺上找一找,0.3米有多长?1.05米呢?
0.3米=3分米=30厘米
1.05米=1米5厘米=105厘米
1001.234567
选自教材第85页巩固与应用第6题
3012345
llulmmlm
789
山lll
变式训练
1.读出下面各数。
875读作:八百七十五3259读作:三千二百五十九
3
4318读作:四千三百一十八读作:七分之三
7
2438读作:二千四百三十八
读作:八分之五
0-5
变式训练
2.写出下面各数。
七千五百三十一写作:7531
八百四十写作:840
49
写作:3005
写作:
三千零五
九分之四
36543752690S2
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