统编版语文三年级下册第一单元习作：我的植物朋友 课件(共41张PPT).pptxVIP

我的植物朋友统编版语文三年级下册第一单元习作

仙人掌多肉根据图片认植物

西瓜黄瓜根据图片认植物

根据图片认植物苹果梨

审题指导春天到了，到处都生机物勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。想一想，你身边有哪些植物？

审题指导植物朋友有哪些花树木果蔬其他桃花、牵牛花、水仙花、茉莉花......梧桐树、柳树、榕树、杨树......草莓、南瓜、石榴、无花果......绿萝、仙人掌、含羞草......

审题指导要想了解一种植物，就必须认真观察，你们会观察它的哪些方面呢？我们来看看习作中的“桃花记录卡”给了我们哪些启发。

通过记录卡，你知道了桃花的哪些信息？观察方面样子颜色气味其他

怎样观察桃花呢？观察方法用眼睛看用鼻子闻……还可以调动其他感官，灵活观察、记录植物的突出的特点。

你对桃花还有别的了解吗？你是怎么知道的？小贴士查阅、收集资料可以帮助我们将事物了解得更加全面。诗词、寓意、用途......

制作植物记录卡垂柳很粗壮，很多枝条垂向河面，所以人们称它为“垂柳”。叶子狭长，像弯弯的眉毛。碧绿碧绿的柳树会结籽儿，一到四月底，漫天飞舞的柳絮里就有柳树的种子，有的人会对柳絮过敏。很多诗人都喜欢柳树，写了许多和柳树相关的诗词。当年的柳树叶微甘，陈年的柳树叶很苦。小贴士记录的要点不限于样子、颜色、气味，可以根据植物的特点灵活安排。（突出主要特点，有详有略）

名称：风信子样子：根部像洋葱头，花朵像钟。颜色：红、黄、白、蓝、紫等。气味：紫红色花香味浓郁，粉色花清香，白色花香味最淡。其他：春季开放。名称：合欢花样子：呈伞房状排列，像一把把粉红色的折扇。颜色：粉红色。气味：淡淡的清香。其他：夏季开放。昼开夜合，夜间成对相合。名称：迎春花样子：丛生灌木小花，每朵5～6片花瓣。颜色：金黄色。气味：淡淡的清香。其他：早春开放。

名称：草莓样子：叶子边缘有小锯齿，果实有圆形、椭圆形或心形。颜色：红色、白色。味道：微酸带甜。其他：初夏开花，小瘦果夏季成熟。名称：桑葚样子：一串串的，像小葡萄。颜色：初为绿色，逐渐变红，成熟后成紫黑色。味道：甘甜微酸。其他：春夏时期成熟。可作水果、果酱，还可以酿酒、入药。名称：柿子样子：圆形或方形。颜色：红色、黄色。味道：微涩，脱涩后甘甜。其他：秋季成熟。可作水果，还可以制成柿饼、柿酒等。这次习作，我们把记录卡上的内容写一遍，就是一篇作文了吗？

借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新发现。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。多角度观察植物。方法引路

多种观察角度描写植物看到的五片厚实而富有弹性的鲜红的花瓣，包围着一束绵密的深红色的花蕊，躺在紧实的墨绿色的花托中，一朵约有一只小碗大小。（选自例文《木棉花》）闻到的这实在是一种与众不同的花香。它清新淡雅，幽远沉静，全无甜腻之感，又并不是躲躲闪闪、若隐若现的。宋人有诗云：“一卉能熏一室香。”赞的就是茉莉花香，一枝茉莉花就能使一室香气弥漫。（选自例文《茉莉》）方法引路

触到的我尝试抱了抱木棉树，但怎么也抱不过来，它的树干可真粗哇！咦，是什么东西在扎我的手？哦，原来是树干上那圆锥形的粗刺。（选自例文《南国的木棉树》）尝到的我迫不及待地剥下一颗放进嘴里，轻轻一咬，果汁四溢。嘿，那味道酸酸甜甜的，可口极了。（选自例文《我爱家乡的石榴树》）多种观察角度描写植物方法引路

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。叶圣陶爷爷是怎么介绍荷花和荷叶的呢？按一定的顺序：先写荷叶，再写荷花。方法引路从远到近先部分后整体（先整体后部分）从上到下生长过程

原文：桃花的颜色是粉红的，花瓣比较多，和叶子一起生长。看上去，整棵树红绿相间。从远到近：远远望去，桃花星星点点，就像夜空中的星星，点缀在桃花树修长的枝条上。再走近些，米粒大小的