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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
课题研究学期工作计划(五篇)
课题研究学期工作计划1
本学期我们继续根据我校的课题研究方案,在上学期现场会
成果的基础上,本着重研究,重过程,重结果“”的思路,扎扎实
实地开展校本课题“学生综合素质潜能开发”课题研究工作。
开学初,学校要召开专题科研课题研究工作会议,对此课题
本学期实验预设进行专题讨论,确定本学期课题研究计划,本学
期继续要在上学期研究的基础上,积累经验,使实验形成成果。
一、调整方案,夯实研究
本学期继续在课题方案和形成六个子课题方案的基础上,调
整完善课题方案。
二、确定研究计划,实验教师每周进行实验,每月一个教学设计,
形成研究的思路。
三、形成三年级(上)“学生综合素质潜能开发”子课题“积累教学
促进学生语文素养提高”、“数学创造性思维能力培养研究”、“线
描教学促进学生美术素养提高”三个子课题的教材。
四、本学期研究要解决以下主要问题:
子课题一积累教学促进学生语文素养的提高
1.解决积累内容增多,学生学*量增大,记忆不牢;
2.解决有些学生对古诗的`含义不理解,影响记忆的问题。
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
子课题二数学创造性思维能力培养
1.解决学生课堂上所学的内容,在课后复*巩固不够的问题;
2.解决一部分学生灵活运用所学知识,解答问题的能力还需
提高的问题;
3.解决有的学生跟不上教学内容的问题。
子课题三线描教学促进学生美术素养提高
1.解决动物形象的练*;
2.解决学生涂色时,涂色不太均匀,色彩变化不好的问题;
3.解决控制画面构图的问题。
子课题四器乐教学促进学生音乐素养提高的研究
1.解决学生吹奏是对音准控制不理想的问题;
2.解决吹奏时气息的调整和控制不到位的问题;
3.解决试奏能力有待更大提高的问题。
子课题五形体训练与体育教学整合研究
解决部分学生在韵律操中动作不标准,使动作缺乏一定的美
感的问题。
子课题六外教教学促进学生英语口语能力提高的研究
1.解决个别学生对外语领悟能力较弱,记忆效率不高的问题;
2.解决个别学生学*困难较大的问题。
课题研究学期工作计划2
研究目标
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
1、在四年级科学教学中继续深入实施苏教版小学科学“生命
世界”主题单元探究活动设计与实施的研究,重点是对《呼吸和血
液循环》、《它们是怎样延续后代的》这两个单元的探究活动进行
重构,寻找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设计中
提炼出一定的教学策略。
2、对前一阶段的研究情况进行总结与反思,在研究中不断
修改与完善实验方案,提高研究的有效性。
3、在研究过程中实施探究活动设计的成果分析,并撰写研
究报告。
4、取得一定数量和质量的科研成果。(如教学设计、研究课、
教学随笔、论文等)
5、做好课题结题的准备工作。
研究措施:
1、依托课题博客,构建交流*台。
课题博客的内容在研究
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