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关于中队委竞选演讲稿模板汇编7篇.docVIP

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关于中队委竞选演讲稿模板汇编7篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在我们平凡的日常里,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的中队委竞选演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中队委竞选演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期,同时也来了中队委员竞选活动,中队干部竞选演讲稿。此时此刻我很激动也很紧张,中队委员是许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心有责任心的人来担当,我身位一名英语课代表所以我深切感受到作位一名干部最重要的是一课爱心,真心和热心,要为同学们考虑和服务,要热爱班级,团结同学,勇于为班级付出,竞选演讲稿《中队干部竞选演讲稿》。

中队委员,应是老师和同学们的一座桥梁,我保证当好助手,协助大队委员和老师搞好班级,我也保证在任何情况下,想同学之所想,急同学之所急。我相信自己是够条件的,因为我有较强的组织能力,会让每位同学发挥个自的潜能,扬长避短,。其次我性格开朗,兴趣爱好广泛,拥有较好的人际关系,乐于帮助同学,为同学服务。老师布置给我的任务我能很好的完成,做事认真负责。我的成绩在班中名列前茅。做到工作学习两不误。

虽然我知道真正要做好并不容易,但我相信,凭着我对工作的尽心尽职,任劳任怨,凭着我对大家同舟共济的深厚友情,希望同学们能给我一个做老师的好帮手,同学服务员的机会。

假如我当选,我将进一步加强自身修养,我将时时要求自己待人正直,宽以待人,公正办事,要求自己乐于助人,尊老爱幼,假如我当选我会一如既往的勤奋学习,努力工作。最后我想说一句话:老师同学们请相信我,投我一票吧!

中队委竞选演讲稿篇2

尊敬的老师好,亲爱的同学们好!

我叫杨珣弘,今天我很激动地站在这里,因为我要竞选中队委。我相信我有能力来胜任这一份工作。

自从我进入天一小学,我就喜爱上了我们这个集体,喜爱上了每一个同学。自从我带上了红领巾,我就感到无比的自豪,因为我光荣的成为了一名少先队员。自从我被评选为小队长,我就深深的感觉到我有了一份责任,这是同学们对我的信任。

我是一个性格开朗,热情真诚的女孩子。平时能和同学们友好相处,对于班上有困难的同学,我能主动积极地去帮助他们,对于班里的清洁卫生,我能主动去打扫,保持环境的整洁。

我是一个学习认真,遵守纪律的女孩子。平时上课认真听讲,积极动脑,举手发言,及时完成老师布置的作业,每门功课能保持优秀。

我是一个爱好广泛,动静结合的女孩子,我曾学过跆拳道,已达到黄绿带;画画是我的特长,我的画多次获奖,最高曾获得俄罗斯画画大赛的特别金奖;我爱跳舞,现已通过国家艺术二级。我爱读书,我已认识很多字,我最爱看的书是少儿百科全书,从书中我能获得许多知识。

如果我能当上中队委,我会不断提高自已,时刻以《小学生守则》为标准来衡量自己,学习认真,帮助同学,协助老师搞好班级工作,搞好少先队的各项活动,认真履行中队委的职责,为同学服务,让我们一(三)班走在年级的前列。

我不是最优秀的,但我是最棒的!请老师和同学们相信我,相信我有能力,有魄力。请同学们支持我,为我投上珍贵的一票吧,我不会辜负大家对我的期望。

谢谢大家!

中队委竞选演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是杜宇轩,我想竞选中队委员,我乐于帮助有困难的同学。

今天的语文课上,我第一个完成课堂作业,马老师检查了我的作业后,夸赞了我。同时请同学们向我学习。在马老师的鼓励下,同学们就一个个完成了作业。

下课了,还有两位同学没有完成作业。于是马老师就请我想办法帮助他们。我就接受任务了。

经过观察,王远航是被老师点评说思维没跟上。我看到他有不会写的字,就详细地分解笔划给他听。碰到他不会解的题,就一遍一遍仔细地讲解分析,引导他怎样开动脑筋,理清解题思路。同时,我把老师奖励给我的糖果拿出来,跟他说:“你好好完成作业,我就把这份奖励转让给你!”终于,在我的帮助和鼓励下,王远航同学很快地完成了课堂作业。

说道另一位同学黄宇驰,是因为注意力不集中而导致写作业速度慢。这时,窗外已经是白茫茫的一片冰雪天地了。我想,玩雪是我觉得很快乐的事,黄宇驰肯定也会喜欢,想到这里,我对他说:“你看,外面大雪纷飞,你快点完成作业,我和你下去玩雪。”这个想法果然管用,被我一吸引,黄宇驰同学很快就认真地完成了作业。

马老师夸奖我有耐心,有方法,有智慧和有能力。

谢谢大家!

中队委竞选演讲稿篇4

今天,是我们班中队委改选的日子,我将永远不会忘记……

往日里的好朋友,此时此刻都成了竞争对手,中队委竞选演讲稿。大家在背演讲稿时,用手紧紧挡住稿子,生怕把自己的机密泄露给对手。当大家精心准备的`时候,我的心也十分紧张,因为我想竞选班长,而我知道我的对手有很强的实

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