第四单元单元活动建设海绵城市说课稿2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修一.docx

第四单元单元活动建设海绵城市说课稿2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修一

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元单元活动建设海绵城市说课稿2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修一

课程基本信息

1.课程名称：第四单元单元活动建设海绵城市

2.教学年级和班级：鲁教版高中地理选择性必修一，高一年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生地理实践力和人地协调观。通过建设海绵城市的单元活动，学生能够运用地理知识分析城市水循环问题，提高解决实际问题的能力。同时，引导学生认识到人与自然和谐共生的重要性，增强环境保护意识，培养可持续发展的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经接触过地理信息系统、水资源管理等相关知识，对城市环境问题和可持续发展有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一年级学生对城市建设和环境保护主题表现出较高的兴趣，具备一定的地理思维和分析能力。学习风格上，部分学生偏好通过案例分析和实践活动来学习，而另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于本节课涉及较为复杂的环境问题和可持续发展理念，部分学生可能对海绵城市的概念和原理理解不够深入，导致在实际操作和分析中遇到困难。此外，学生可能缺乏实践经验，难以将理论知识与实际案例相结合。因此，教学中需要注重引导学生理解和应用知识，并提供适当的实践机会。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有鲁教版高中地理选择性必修一教材，以便查阅相关知识点。

2.辅助材料：准备海绵城市相关图片、图表和视频，以多媒体形式展示海绵城市的原理和案例。

3.实验器材：准备模型或模拟软件，用于演示海绵城市的建设过程和效果。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备白板和投影仪，方便学生讨论和展示学习成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对海绵城市的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是海绵城市吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于城市水患和雨水花园的图片或视频片段，让学生初步感受海绵城市的重要性。

简短介绍海绵城市的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.海绵城市基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解海绵城市的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解海绵城市的定义，包括其主要组成元素或结构，如透水铺装、绿色屋顶、雨水花园等。

详细介绍海绵城市的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解其如何收集、净化和利用雨水。

3.海绵城市案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解海绵城市的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的海绵城市案例进行分析，如纽约的高线公园、新加坡的“蓝海”计划等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解海绵城市的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用海绵城市解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与海绵城市建设相关的主题进行深入讨论，如雨水收集系统的设计、城市绿化对海绵城市的影响等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对海绵城市的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调海绵城市的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括海绵城市的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调海绵城市在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用海绵城市理念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于海绵城市建设的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生思考如何在自己的社区中推广海绵城市建设。

知识点梳理

一、海绵城市概述

1.海绵城市的定义：城市像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。

2.海绵城市的理念：尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生。

3.海绵城市的目标：缓解城市内涝、补充地下水、减少径流污染、提高城市生态功能。

二、海绵城市的组成部分

1.透水铺装：如透水砖、透水混凝土等，能够使雨水渗透到地下，减