少儿口才课程提高班教案第四单元第二课.docVIP

提高班第___四___单元第＿2＿课（新授课）

课前准备

目标

定位

内容目标（掌握什么内容）

能力目标（达到什么效果）

《爱护环境人人有责》、《最后一只藏羚》

注重孩子上台表演的眼神和表情、体态，这几个方面进一步加强辅导。

物品

准备

队名图片

智慧币

光荣榜

其它

本课队名是：

雄狮队

猛虎队

不同面值均准备

写上每位学员的名字带到教室

朗诵背景音乐（后附下载链接）

板书设计

提高班第四单元爱护地球爱护家第二课

二、单元点题

《爱护环境人人有责》队名队名

单元节目

朗诵《最后一只藏羚羊》发瓜子

（老师准备瓜子，升一级发一粒瓜子，

依次累加，课后算瓜子总数）

课后

沟通

计划沟通学员家长

计划与家长沟通内容

课后与哪位学员家长沟通，学员：

沟通内容，老师根据本班情况自行那排，争取在一期之内跟所有孩子家长有效沟通一次。

课前十分钟

授课内容

教学方法

课前口令

礼仪性问好+班长：竹板这么一打别的咱不夸学员：夸一夸少儿口才班的小娃娃

点名

的方法

点到名字答“到”再说说你最近喜欢看的电视节目

分队

的方法

老师每次选出一位学员上台，谁愿意跟他PK，上台击掌，自动分开两队。每次保证两人实力均衡。

选队长

的方法

谁愿意上台朗诵《最后一只藏羚羊》谁是队长

取队名

的方法

更换对名墙图片，或者由老师指定。

胜利宣言

雄狮队：百万雄师争第一

猛虎队：千万猛虎比高低

记录成绩

的方法

老师准备瓜子，升一级发一粒瓜子，依次累加，课后算瓜子总数

积分总结

总结上一节课孩子的成绩

检查作业

检查上节课的贯口和朗诵，为表现好的队伍升级，但差距不要过大。

口才基本功

授课内容

教学方法

演讲《爱护环境人人有责》

老师引出爱护环境的话题，说一说我们身边的环节情况

老师示范《爱护环境人人有责》

带领学生视频赏析《爱护环境人人有责》/s/1hq1vykO视频下载地址。

带领孩子练习《爱护环境人人有责》

5、自由练习《爱护环境人人有责》

6、比赛：宣布规则，组织比赛。点评升级

提高班的内容对孩子的要求更高，老师要加强对学员舞台形象的规范和指导。

单元节目

授课内容

教学方法

朗诵《最后一只藏羚羊》

根据需要准备道具：电脑，背景音乐

《最后一只藏羚羊》背景音乐

音乐地址：/s/1ltFsi

老师带领孩子复习第一至三自然段

老师示范朗诵第四、五、六自然段

老师带领练习第四、五、六自然段。老师读一段孩子跟读一段。

4、学生自由练习

5、组织比赛。

其它内容

教学方法

课间十分钟

学生自由休息

课堂口令

请你跟我这样做，我就跟你这样做。

课堂游戏

大西瓜小西瓜：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

课堂总结

总结本课学习内容，培养孩子爱护环境的意识。分出冠亚军，给奖励。

课后十分钟

请家长进课堂，说明本单元的内容较多较长，回家督促孩子复习

作业布置

预习《最后一只藏羚》最后两个自然段

课后沟通记录

老师根据本班情况自行安排

课后总结

缺勤沟通

张三：参加学校的演出了

经验总结

提高班的内容相对于其他级别难度增加了，所以对老师的要求也提高了，需要老师课前备足课，课上才能给孩子精彩的展示，也才能激发孩子展示更棒的一面。所以再次强调备课的重要性。老师要提前练习教材中的内容，尤其是各种视频提前准备好！

问题分析

内容多，孩子学习兴趣下降：原因是老师没有站在孩子的立场上想到这一点，如果能够想到这点，便会在课前设计好整个内容如何展示、教给孩子孩子会喜欢，孩子学起来会轻松易懂，而这样的过程也锻炼了老师如何成为一名有水平的专业口才老师。