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(九上课文)《范进中举》公
开课、优质课
•课程介绍与背景
•文本解读与赏析
CATALOGUE•主题思想探讨与价值体现
•艺术手法鉴赏与创作实践
目录•知识拓展与跨文化对比
•课堂互动与学习效果检测
01课程介绍与背景
《范进中举》故事梗概
讲述范进参加乡试中了举人一事，主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了二十多次，到五
十四岁才中了个秀才。他接着参加乡试又中了举人，文中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了
这个士人的丑恶灵魂。
同时通过岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点
刻画出了世态炎凉的社会风气。
公开课与优质课目的
01020304
引导学生理解小说中人通过比较不同版本的
让学生了解古代科举制培养学生的阅读能力和
物形象的塑造和情节的《范进中举》，让学生
度及其对社会的影响。文学鉴赏能力。
发展。感受文学改编的魅力。
教学方法与手段
讲授法阅读法
通过教师的讲解，让学生了解安排学生阅读小说原文和不同
古代科举制度的历史背景和小版本的改编作品，培养他们的
说的基本情节。阅读能力和文学鉴赏能力。
讨论法多媒体辅助教学法
组织学生进行小组讨论，引导利用多媒体课件展示相关历史
他们深入理解小说中的人物形图片和资料，帮助学生更好地
象和情节发展。理解古代科举制度和社会背景。
02文本解读与赏析
人物形象塑造及特点
范进张乡绅
懦弱、虚伪、圆滑世故。他对中举梦道貌岸然、老奸巨滑。他结交新贵、
寐以
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