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1.2数轴、相反数和绝对值;复习回顾;观察温度计,在温度计上可以表示出5℃,-10℃及0℃.;机器人在一条东西向的直路上做走步取物试验.根据指令,它由点O处出发,向西走3m到达点A处,拿取物品,然后,返回点O处将物品放入篮中,再向东走2m到达点B处取物.;1.在如下图所示的直线上画出点A,B两处的位置.;2.把向东走1m记作“+1m”,向西走1m记作
“-1m”,在下面的直线上标出与点A,B相对应的数.;推进新课;(1)画一条直线,在这条直线上任取一点作为原点,用这点表示数0;;0;说一说:判断下列那些是数轴?;例1如图,说出数轴上A,B,C,D各点表示的数.;解+4用数轴上位于原点右边与原点距离4个单位长度的点表示,-4用数轴上位于原点左边与原点距离4个单位长度的点表示.同理,可以画出表示,,-1.25的点.;0;练习;2.在数轴上画出表示﹣3,﹢2,﹣1.5,﹣6.5的点.;随堂练习;2.下列有关数轴的说法正确的是()
A.数轴是一条直线B.数轴是一条线段
C.数轴是一条射线D.直线是数轴
3.A为数轴上表示-1的点,将A点沿数轴某一方向
移动2个单位长度到B点,则B点所表示的数为()
A.-3B.3C.1D.1或-3;4.指出数轴上A,B,C,D,E各点分别表示什么数.;5.在下面数轴上:
(1)分别指出表示-2,3,-4,0,1各数的点.
(2)A,H,D,E,O各点分别表示什么数?;课堂小结;课后作业;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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