部编版人教版道德与法治八年级上册8.2坚持国家利益至上教案.docVIP

《国家利益至上》教案

一、学习目标

1.通过自主预习，概括坚持国家利益至上的具体做法。

2.明确处理国家利益与个人利益之间关系的做法。

3.进一步增强国家利益意识，牢固树立国家利益至上的观念，行动上坚决捍卫国家主权、尊严和利益。

二、评价任务

1.牢固树立国家利益至上意识。

2．正确处理国家利益和个人利益二者关系。

三、教学设计

(一)导入新课

观看视频思考：中国天眼之父南仁东

——用生命成就国家骄傲

1984年他主持完成欧洲及全球十余次观测成为全世界最顶尖的天文科学家之一,所有人都期待着他再次大显身手,但他此时却选择了回国,放弃薪水比国内高300多倍的工资。FAST是具有中国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。南仁东为FAST的成功建成呕心沥血20余年，为我国天文学的发展作出了重要贡献。

思考：是什么让他放弃高薪毅然回国？

第四单元维护国家利益

第八课国家利益至上

第2框坚持国家利益至上

(二)自主预习

1.如何坚持国家利益至上？

（1）心怀，牢固树立国家利益至上的观念。

（2）树立和增强危机意识和意识。

（3）增强维护国家利益的和使命感

2.当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应该怎么做？为什么？

（1）国家利益是关系、长远的利益，有时难免同个人利益发生。

（2）无论何时何地，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在。

（3）为了国家利益，有时不仅需要个人利益，甚至要献出自己的。

因为国家利益与个人利益在根本上是的，但二者完全不同。

3.如何捍卫国家利益？

（1）我们要始终把国家利益放在，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为。

（2）在日常生活中，我们要自觉遵守，积极维护国家团结稳定的局面。

4.为什么要增强危机意识和防范意识？P91

5.我们在表达爱国情感时应该注意什么？P93

（三）合作探究

知识模块一:树立维护国家利益意识

探究一：运用你的经验

“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也！”这句出自《论语·里仁》的名言，一笔一划、端端正正地写在尖峰哨所的营房里。

（1）你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？

（2）与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹，谈谈你的感受。

提示：(1)陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。

（2）如:中国核潜艇之父——黄旭华2016年度感动中国人物——孙家栋

探究二：讲故事，谈感受

微故事1：中国核潜艇之父黄旭华“深潜”30年为国铸重剑.

从1957年到1986年，从34岁到63岁，黄旭华与老家亲人神秘“失联”30年。他去哪里了，做什么工作，家乡亲人多次写信询问，都得不到答案。只知道，父亲去世，他没有回家;二哥去世，他也没有回家。直到1987年，93岁的老母看了上海一家杂志上关于“黄总设计师”的报道《赫赫而无名的人生》，才终于明白，自己的儿子在为国家造核潜艇呢!

微故事2：两弹一星元勋孙家栋，当选“感动中国2016年度人物”。

目前，在我国成功发射入轨的百余颗卫星中，由他主持研制的卫星就多达30多颗。7年学飞机、9年造导弹、50年放卫星的孙家栋，不论是投笔从戎、出国留学，还是放弃航空专业投身航天事业；不论是从导弹研制转为卫星研制，还是从技术岗位转为行政岗位，始终坚持国家利益高于一切，看名利淡如水、视事业重如山。

即使是88岁高龄，他仍然在为中国的航天梦呕心沥血、奋斗不息，并且对我国航天事业的未来充满渴望和期待。

孙家栋爱航天事业爱得是那么炽烈。他说：“国家需要，我就去做！”

微思考：要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

探究三：2017年1月10日，阿里巴巴官方推特在马云和特朗普会面后发表了一条官方推特以此说明中美小企业和消费者之间的贸易机会。但是，这张配图迅速引起中美网友的广泛关注，你知道为什么吗？

思考：1、假如你看到这张图，并且发现这个问题后，会有什么反应？

2、如果你是阿里巴巴的管理人员，得知犯了这样的错误后，会怎样做？

3、这件事的发展过程和结果，给了我们什么启示？

提示：我们要树立维护国家利益的意识。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

探究四：近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。我们