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重庆市云阳县高阳中学2024年高三冲刺模拟数学试卷含解析.docVIP

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重庆市云阳县高阳中学2024年高三冲刺模拟数学试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《易·系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中华文化,阴阳术数之源,其中河图的排列结构是一、六在后,二、七在前,三、八在左,四、九在右,五、十背中,如图,白圈为阳数,黑点为阴数,若从阴数和阳数中各取一数,则其差的绝对值为5的概率为

A. B. C. D.

2.的展开式中含的项的系数为()

A. B.60 C.70 D.80

3.如图所示,直三棱柱的高为4,底面边长分别是5,12,13,当球与上底面三条棱都相切时球心到下底面距离为8,则球的体积为()

A.1605π3 B.642

4.两圆和相外切,且,则的最大值为()

A. B.9 C. D.1

5.定义在R上的函数,,若在区间上为增函数,且存在,使得.则下列不等式不一定成立的是()

A. B.

C. D.

6.已知正三角形的边长为2,为边的中点,、分别为边、上的动点,并满足,则的取值范围是()

A. B. C. D.

7.如图,四面体中,面和面都是等腰直角三角形,,,且二面角的大小为,若四面体的顶点都在球上,则球的表面积为()

A. B. C. D.

8.设函数是奇函数的导函数,当时,,则使得成立的的取值范围是()

A. B.

C. D.

9.已知双曲线的左、右焦点分别为、,抛物线与双曲线有相同的焦点.设为抛物线与双曲线的一个交点,且,则双曲线的离心率为()

A.或 B.或 C.或 D.或

10.已知直线:与圆:交于,两点,与平行的直线与圆交于,两点,且与的面积相等,给出下列直线:①,②,③,④.其中满足条件的所有直线的编号有()

A.①② B.①④ C.②③ D.①②④

11.记为数列的前项和数列对任意的满足.若,则当取最小值时,等于()

A.6 B.7 C.8 D.9

12.已知,满足约束条件,则的最大值为

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在数列中,,,曲线在点处的切线经过点,下列四个结论:①;②;③;④数列是等比数列;其中所有正确结论的编号是______.

14.设点P在函数的图象上,点Q在函数的图象上,则线段PQ长度的最小值为_________

15.西周初数学家商高在公元前1000年发现勾股定理的一个特例:勾三,股四,弦五.此发现早于毕达哥拉斯定理五百到六百年.我们把可以构成一个直角三角形三边的一组正整数称为勾股数.现从3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13这11个数中随机抽取3个数,则这3个数能构成勾股数的概率为__________.

16.函数的最小正周期为________;若函数在区间上单调递增,则的最大值为________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知正数x,y,z满足x?y?z?t(t为常数),且的最小值为,求实数t的值.

18.(12分)如图,已知四边形的直角梯形,∥BC,,,,为线段的中点,平面,,为线段上一点(不与端点重合).

(1)若,

(ⅰ)求证:PC∥平面;

(ⅱ)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值;

(2)否存在实数满足,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,确定的值,若不存在,请说明理由.

19.(12分)已知在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(1)求直线的直角坐标方程;

(2)求曲线上的点到直线距离的最小值和最大值.

20.(12分)已知曲线的极坐标方程为,直线的参数方程为(为参数).

(1)求曲线的直角坐标方程与直线的普通方程;

(2)已知点,直线与曲线交于、两点,求.

21.(12分)已知函数.

(1)求不等式的解集;

(2)若对任意恒成立,求的取值范围.

22.(10分)己知圆F1:(x+1)1+y1=r1(1≤r≤3),圆F1:(x-1)1+y1=(4-r)1.

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