【★★】7年级下册道德与法治部编版课件第三单元-憧憬美好集体.pptxVIP

;自主学习;01

共同的愿景;你理想中的班集体是什么样的？;景;“我们就没有想过要输给韩国队”

“冲她们，也要把她们冲垮！”

“即使在场上，把这条命豁出去，拼在场上我们都要把这个球保住！”;2.集体愿景的作用

①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（对集体）（P72/1②）

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（对个人）（P72/1③）;探究三：美好集体的作用;探究三：美好集体的作用;探究三：美好集体的作用;02

良好的氛围;小组讨论;①民主、公正(P73/2①)

②充满关怀和友爱(P74/1①)

③善于合作(P75/1①)

④充满活力(P76/1①);探究四：美好集体的特征;4.美好集体的特征?

（1）美好集体是民主的、公正的。（P73/2①);探究四：美好集体的特征;4.美好集体的特征?

（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74/1①);思考：

神舟十三号三名宇航员顺利完成飞行任务，安全返航，我国航天事业迈向新台阶！

我国航天事业能取得如此巨大的成就仅仅只靠三名宇航员的努力吗？;探究四：美好集体的特征;4.美好集体的特征?

（3）美好集体是善于合作的。（P75/1①);探究四：美好集体的特征;探究四：美好集体的特点;下面的竞争可取吗？;;03

本课小结;本课小结;1.九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（）

①有竞争就难以合作

②竞争可以促使我们提高水平

③个人力量有限合作力量巨大

④竞争会使我们心情过分紧张

A．①②B．②③C．①④D．③④;2.七年级（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（）

A．个人利益必须服从集体利益

B．集体是个人成长的摇篮和沃土

C．只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机

D．发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作;3.曾经有位网球冠军选手说了这么一句感人肺腑的话，他说，之所以能得第一，首先要感谢对手，是对手给了他力量，给了他获胜的机会。对此下列说法错误的是()

A.竞争赋??我们压力和动力，激发我们的潜能

B.我们的成绩都是竞争对手给予的

C.竞争是集体活力的重要表现

D.我们在竞争中，能够发现不足，提高自己