冀少版八年级下册生物学习题课件 第六单元 生物的繁衍和发展 第三章 生命的起源与生物的进化 3.第二节 生物的进化2.ppt

第三章第二节二、生物进化的原因能力突破素养达标知识巩固基础通关第六单元生物的繁衍和发展第三章生命的起源与生物的进化第二节生物的进化二、生物进化的原因第六单元第三章第二节二、生物进化的原因1.“用进废退学说”_________创立了“用进废退学说”。其论点是：_________是物种变化的原因。环境变化了，生活在这个环境中的生物的某些器官由于_________而发达，某些器官则由于不用而________，并且认为这些变化了的性状能够_______下去。知识巩固拉马克环境变化经常使用遗传退化2.“自然选择学说”_______提出了“自然选择学说”。其论点是：在自然界中，生物赖以生存的食物和空间都是非常_____的。在_________的过程中，具有_________的个体，容易生存下去，并且繁殖后代，而具有______变异的个体则容易被淘汰，即________________________。有限达尔文生存竞争有利变异适者生存，不适者被淘汰不利3.人工选择在生产和生活实践中，人们根据自己的______和______，经过不断地选择和培育，形成了许多生物________。这个过程叫作人工选择。爱好需求新品种知识点1“用进废退学说”1.下列各项中，可用拉马克的生物进化学说来解释的是（）A.短舌啄木鸟啄食不到洞中的昆虫，因此现在看到的多是长舌啄木鸟B.长着漂亮长尾的雄孔雀能得到配偶，因此雄孔雀的尾一代比一代长了C.狼善跑是因为狼想捕到鹿，鹿善跑是因为鹿想求生D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境选择的结果C基础通关知识点2“自然选择学说”2.［2023·重庆中考］对云南昭通熊猫“桡侧籽骨”（伪拇指）化石研究后推测，该结构与竹子作为食物需要抓取的功能相适应。从进化的角度看这是（）A.地质变化的结果B.自然选择的结果C.人工选择的结果D.经常使用的结果B3.［2022·云南中考］古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为颈长的动物。下列叙述符合自然选择学说的是（）A.颈长者繁殖能力比颈短者强B.长颈鹿产生的变异都能适应环境C.经常伸长脖子吃高处树叶，颈就越来越长D.经过环境的选择，颈长者更容易存活下来D4.［2023·四川眉山中考］下列有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是（）A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B.生物为了得以生存而进行生存斗争C.生物产生的变异都利于适应环境D.不适应环境的生物将被淘汰C5.［教材第63页当堂练第3题改编］工业革命之前，英国曼彻斯特的树干上长满了浅色的地衣，栖息其上的桦尺蛾体色有浅色和黑色两种，请你猜测这一时期哪种桦尺蛾的数量多？（）A.浅色多B.黑色多C.一样多D.不确定A知识点3人工选择6.［2022·江苏宿迁中考］人们栽培的菊花有很多品种，不同品种的菊花在颜色、形态等方面都有差别，造成这些差别的主要原因是（）A.自然选择B.随机选择C.偶然选择D.人工选择D7.［2022·山东青岛中考］央视《自然传奇》栏目播出了自然界中动物有奇特的保护色现象，如长颈鹿的花斑纹等。根据达尔文的进化理论分析，与产生上述现象无必然联系的是（）A.环境影响B.自然选择C.遗传变异D.人工选择D能力突破8.【易错题】［2023·江苏苏州中考］随着抗生素的大量使用，出现了一些细菌对抗生素抵抗能力增强的现象。对此现象的解释合理的是（）A.抗生素因质量问题使药效下降B.抗生素使细菌的繁殖能力增强C.抗生素的作用使细菌产生耐药性变异D.抗生素对细菌的耐药性进行定向选择D9.［2023·山东烟台中考］“鹬蚌相争，渔翁得利”是大家熟悉的寓言故事。蛎鹬是一种在烟台长岛海域常见的水鸟，喙长而锋利，常插入双壳类（如蚌）贝壳内觅食。大型蚌的壳难以戳开，甚至会发生壳夹喙的现象。依据蛎鹬选择不同长度双壳类的比例（如图），相关分析或推测不合理的是（）A.蛎鹬喜欢取食30～50mm长的双壳类B.体型大的双壳类给蛎鹬提供更多的能量C.蛎鹬的喙长而锋利是长期自然选择的结果D.“鹬蚌相争”可能是蛎鹬捕食60mm以上的蚌时发生的B10.【核心素养、态度责任】［2022·山西大同中考］幽门螺杆菌是导致胃癌的主要原因之一，是目前已知唯一能生存在人体胃中的细菌。在长期的进化过程中，耐酸的菌体得以保留，不耐酸的菌体被淘汰，这一过程属于（）A.生存斗争B.自然选择C.遗传现象D.人工选择B11.【核心素养、探究实践】［2022·湖南