人教部编版七年级下册全册历史教案.pdfVIP

人教部编版版七年级下册历史教案（全册）

目录

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课隋朝的统一与灭亡

第2课从“贞观之治”“开元盛世”

第3课盛唐气象

第4课唐朝的中外文化交流

第5课安史之乱与唐朝衰亡

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

第6课北宋的政治

第7课辽、西夏与北宋的并立

第8课金与南宋的对峙

第9课宋代经济的发展

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

第11课元朝的统治

第12课宋元时期的都市和文化

第13课宋元时期的科技与中外交通

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

第14课明朝的统治

第15课明朝的对外关系

第16课明朝的科技、建筑与文学

第17课明朝的灭亡

第18课统一多民族国家的巩固和发展

第19课清朝前期社会经济的发展

第20课清朝君主专制的强化

第21课清朝前期的文学艺术

第22课活动课：中国国传统节日的起源

第1课隋朝的统一与灭亡

❶教学分析2

【教学目标】

知识与能力掌握隋朝的建立与统一；掌握大运河的开通及意义；掌握科举制的创立过程和影响；从隋朝

灭亡的原因中得启示。

过程与方法讲述课文知识，让学生了解隋朝建立的基本概况；仔细地讲解大运河的基础知识，要求学生

会识图看图；探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力。

情感态度与隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这

价值观种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。

【重点难点】

教学重点：大运河的开通；科举制的兴起及影响。

教学难点：通过学习探讨从隋朝灭亡中得的正确启示。

❷教学过程包

一、导入新课1.（多媒体出示问题：隋朝建立的基本情况）教师

讲述：隋朝建立和重新统一？5（81年，杨坚建立

隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，

隋文帝灭掉陈朝，统一全国。）

2.（多媒体展示隋炀帝的画像，出示问题：隋文帝

的创举）读教材，说说隋文帝采取了那些措施以巩

固统治

（多媒体展示《隋炀帝下江南》）同学们，我们

一起来看一下课本上导入框中的这个故事：相传，

隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀

帝知道后，急切地要扬州去观赏。长安、洛阳

扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动

数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从

洛阳直通扬州。龙舟有四层高，一百多个房间，

还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。

通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，

不让他看。隋炀帝大失所望。那么，隋炀帝专门为

看琼花开通大运河可信不可信？但大运河又确实是1（）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和

在隋炀帝时开凿成功的，隋朝为什么能够完成这样度量衡制度。

大的工程？今天我们就来学习隋朝的历史。2（）政治：加强中央集权，提高行政效率。

二新课讲授3（）影响：促进J社会经济的迅速恢复和发展，使