马克思主义基本原理考核大纲.docx

马克思主义基本原理考核大纲

（MarxismBasicPrinciples）

课程基本信息

课程编号课程学时：54

课程学分：3

一、课程的性质和地位

《马克思主义基本原理》课是我国教育部规定的高等学校必须开设、本科各专业必修的一门公共基础课程，是一门向学生系统介绍、阐明马克思主义基本范畴、基本观点和基本原理的理论课。本课程的主要内容是马克思主义理论的三大组成部分，即马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义。

二、理论教学部分的考核目标

本课程重点学习马克思主义世界观和方法论，从整体上把握马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理，正确认识人类社会发展规律。通过本课程的学习，学生可以完整、准确地掌握马克思主义的一系列基本概念、基本范畴和基本原理，提高哲学理论思维水平和掌握正确的思维方法，学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题，特别是能应用马克思主义基本原理分析和解决改革开放与社会主义现代化建设过程中的实际问题。

导论

（一）学习目标

1.一般了解：通过导论的学习，使学生了解马克思主义产生的历史过程和发展阶段，了解马克思主义产生的历史条件，马克思主义中国化的三次历史性飞跃。

2.一般掌握：深刻认识马克思主义的当代价值，领悟中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，增强学习和运用马克思主义的自觉性。

3.熟练掌握：深刻认识什么是马克思主义，马克思主义基本原理问题；马克思主义的鲜明特征；如何学习和运用马克思主义。

（二）考核内容

1.知识目标：总体上理解和把握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史过程和发展阶段，掌握马克思主义的鲜明特征。

2.能力目标：增强学习和运用马克思主义的自觉性。

3.素质目标：深刻认识马克思主义的当代价值，领悟中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。牢固树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心。

（三）考核要求

1.识记：马克思主义产生的历史过程和发展阶段，了解马克思主义产生的历史条件，马克思主义中国化的三次历史性飞跃。

2.领会：深刻认识什么是马克思主义，马克思主义的当代价值，马克思主义基本原理问题；马克思主义的鲜明特征。

3.应用：增强学习和运用马克思主义的自觉性。

4.分析：如何学习和运用马克思主义。

5.评价：为什么中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行？

第一章世界的物质性及发展规律

（一）学习目标

1.一般了解：通过本章学习，要求学生坚持科学的世界观和方法论，了解唯物辩证法的本质特征和认识功能，运用唯物辩证法分析和解决问题，不断增强思维能力。

2.一般掌握：辩证唯物主义基本原理，着重把握物质与意识的辩证关系，世界的物质统一性，事物联系和发展的基本规律、基本环节。

3.熟练掌握：马克思主义的物质观；社会生活本质上是实践的，对立统一规律。

（二）考核内容

1.知识目标：掌握辩证唯物主义基本原理，着重把握物质与意识的辩证关系，世界的物质统一性，事物联系和发展的基本规律、基本环节。

2.能力目标：了解马克思主义的物质观；社会生活本质上是实践的，坚持科学的世界观和方法论。

3.素质目标：运用唯物辩证法开展以家乡二十年重大变化印象记；我心中的祖国壮美河山游览记；家乡生态环境状况调查等为主题的实践活动，让学生更深切了解祖国的大好河山、灿烂文化，改革开放带来的翻天覆地的变化，以及发展过程中现实存在的各种问题，进而更加热爱祖国，增强民族自豪感和责任感。

（三）考核要求

1.识记：辩证唯物主义基本原理，事物的普遍联系与变化发展，事物联系和发展的基本规律、基本环节。

2.领会：马克思主义的物质观，着重把握物质与意识的辩证关系，世界多样性与物质统一性。

3.应用：了解并应用唯物辩证法作为认识世界和改造世界的根本方法

4.分析：唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

5.评价：为什么社会生活本质上是实践的？如何在实践中应用唯物辩证法？

第二章实践与认识及其发展规律

（一）学习目标

1.一般了解：学习马克思主义的实践观、认识论和价值论的基本观点，掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相互关系，树立实践第一的观点，确立正确的价值观，在改造客观世界的同时改造主观世界，努力实现理论创新和实践创新的良性互动。

2.一般掌握：实践是检验真理的唯一标准，实践标准是确定性和不确定性的统一，价值和价值评价的标准问题。

3.熟练掌握：马克思主义认识论是能动的反映论，实践是认识的基础，真理的绝对性和相对性的相互关系，这一原理对正确认识马列主义毛泽东思想的指导意义。

（二）考核内容

1.知识目标：马克思主义的实践观、认识论和价值论的