2024-2025学年沪科技版（五四制）（2024）小学110.docxVIP

2024-2025学年沪科技版（五四制）（2024）小学科学一年下册

（全册）每课教学反思

课文目录

第1单元动物运动会

第4单元看不见的空气

1谁是游泳高手

1空气在哪里

2谁是跑跳健将

2空气是什么样的

3谁是飞行能手

3为什么空气很重要

第2单元常见植物博览会

第5单元身边的材料

1身边的常见植物有哪些

1身边物品是用哪些材料做的

2常见植物的特征有哪些

2木材、塑料和金属各有什么特点

第3单元季节的变化

3纸有什么特点

1春天里会发生什么

第6单元小小工程师——创意花盆

2夏天里会发生什么

1怎样的花盆适合植物

3季节变化有哪些规律

2设计和制作创意花盆

3评价和展示创意花

第一单元动物运动会

第1课《谁是游泳高手》

一、教材分析

《谁是游泳高手》聚焦于动物的游泳运动方式，通过展示多种水生动物的图片、视频资料，引导学生观察其形态和游泳姿态，帮助学生了解不同动物独特的游泳本领，初步感知动物运动与生活环境的关联，符合一年级学生对动物充满好奇、形象思维为主的认知特点。

二、教学目标

1、知识目标：学生能够识别常见的游泳动物，如金鱼、鸭子、青蛙等；了解它们的身体结构特点与游泳方式的关系，如金鱼的鳍、鸭子的蹼等。

2、能力目标：通过观察、讨论活动，培养学生的观察能力、语言表达能力和团队协作能力。

3、情感目标：激发学生对动物的好奇心和探索欲，培养学生爱护动物的意识。

三、教学策略

采用直观演示法，播放动物游泳视频，展示动物标本或模型，让学生直观感受；组织小组合作学习，开展“我知道的游泳动物”讨论活动，促进学生交流分享。

四、教学过程

1、成功之处：直观演示效果显著，学生被生动的视频和实物吸引，注意力高度集中，积极参与讨论，能准确说出常见游泳动物的特点。小组合作讨论氛围活跃，学生踊跃发言，分享自己知道的动物，拓宽了知识面。

2、不足之处：部分学生在描述动物身体结构与游泳方式关系时，表达不够准确清晰；对一些不常见的游泳动物，学生了解较少，讨论受限。

3、改正措施：加强语言表达训练，教师示范准确描述，引导学生模仿；提前布置学生收集更多动物资料，丰富课堂讨论内容。

四、教学评价

通过课堂提问、小组讨论参与度评价学生的知识掌握和能力提升情况。大部分学生能掌握常见游泳动物知识，但在知识拓展和深度理解上有待加强。后续可开展动物知识竞赛，巩固所学。

第2课《谁是跑跳健将》

一、教材分析

教材通过展示陆地上擅长跑跳的动物，如兔子、袋鼠、猎豹等，引导学生观察它们跑跳的动作、速度和身体结构特点，进一步深化学生对动物运动方式多样性的认识，以及动物身体结构与运动的适应性。

二、教学目标

知识目标：学生能识别常见的跑跳动物，了解它们跑跳的特点及身体结构如何助力跑跳，如袋鼠的强壮后腿、猎豹的流线型身体。

能力目标：培养学生对比观察、分析总结的能力，通过小组活动提高团队协作能力。

情感目标：激发学生对动物运动的兴趣，培养学生尊重生命、保护动物的情感。

三、教学策略

运用对比观察法，展示不同跑跳动物的图片和视频，引导学生对比分析；开展小组竞赛活动，如“我说你猜”，一人描述动物跑跳特点，其他人猜动物，增强学习趣味性。

四、教学过程

成功之处：对比观察法让学生清晰地看到不同动物跑跳的差异，小组竞赛活动激发了学生的竞争意识和学习积极性，学生参与热情高涨。

不足之处：部分学生在分析动物身体结构与跑跳关系时，思维局限，不能全面思考；竞赛活动中，个别学生过于关注输赢，忽略知识学习。

改正措施：教师引导学生从多个角度思考，如身体比例、肌肉力量等对跑跳的影响；强调竞赛目的是学习知识，赛后及时总结知识点。

五、教学评价

通过观察学生在对比观察和小组竞赛中的表现进行评价。学生在观察和团队协作方面进步明显，但在知识深度理解和应用上还有提升空间。后续可安排实地观察动物跑跳，加深理解。

第3课《谁是飞行能手》

一、教材分析

教材以空中飞行的动物为主题，介绍鸟类、昆虫等飞行生物，让学生观察它们的翅膀构造、飞行姿态和飞行能力差异，帮助学生构建对动物飞行的科学认知，感受大自然的神奇。

二、教学目标

知识目标：学生能认识常见的飞行动物，了解它们的翅膀特点和飞行方式，如鸟类的羽毛翅膀、昆虫的膜质翅膀。

能力目标：培养学生的观察能力、想象力和创新思维，通过手工制作纸飞机等活动锻炼动手能力。

情感目标：激发学生对飞行奥秘的探索欲望，培养学生热爱自然、勇于探索的精神。

三、教学策略

采用实验探究法，让学生制作纸飞机，探究不同形状纸飞机的飞行效果；运用多媒体教学，展示飞行动物的高清图片和视频，增强直观感受。

四、教学过程

成功之处：实验探究活动激发了学生的好奇心和动手欲望，学生积极参与纸飞机制作和飞行测试，对飞行原理有了初步感知；多媒