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小结与复习;1.二次根式的概念
一般地,形如____(a≥0)的式子叫做二次根式.
对于二次根式的理解:
①带有二次根号;②被开方式是非负式,即a≥0.
【易错点】二次根式中,被开方式一定是非负式,否则就没有意义.;2.二次根式的性质:
3.最简二次根式
满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式:
(1)被开方数的因数是_______,因式是_______;
(2)被开方式中不含能__________的因数或因式.;4.二次根式的乘除法则:
乘法:=______(a≥0,b≥0);
除法:=____(a≥0,b>0).
可以先将二次根式化成_____________,再将
______________进行合并.;注意平方差公式与完全平方公式的运用!;例1求下列二次根式中字母a的取值范围:
;;2.求下列二次根式中字母的取值范围:;例2若,求的值.;初中阶段主要涉及三种非负式:≥0,|a|≥0,a2≥0.如果若干个非负式的和为0,那么这若干个非负式必都为0.这是求一个方程中含有多个未知数时的有效方法之一.;例3实数a,b在数轴上的位置如图所示,请化简:;4.若1a3,化简的结果是.;;;;8.计算:;9.交警为了估计肇事汽车在出事前的速度,总结出经验公式,其中v是车速(单位:千米每小时),d是汽车刹车后车轮滑动的距离(单位:米),f是摩擦系数.在某次交通事故调查中,测得d=20米,f=1.2,请你帮交警计算一下肇事汽车在出事前的速度.;例6先化简,再求值:,其中
.;例7有这样一道题:“计算的值,其中x=2023”.小卿把“x=2023”错抄成“x=2032”,但是她的计算结果仍然是正确的,这是为什么?;10.先化简,再求值:,其中;;整体思想;类比思想;(1)当a、b、m、n均为正整数时,若,
用含m、n的式子分别表示a,b,得a=_______,
b=______;
(2)利用所探索的结论,用完全平方式表示出:
(3)请化简:;
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