《烛之武退秦师》精品课件.pptxVIP

烛之武退秦师;教学目标?

1.理清文章脉络。

2.了解烛之武的说服技巧?。

3.了解烛之武、秦公、晋文公等人物的形象特点?。

4.概括全文内容，归纳词类活用、古今异义、?通假字、文言特殊句式等。;选自:

《左传》是我国第一部叙事详细的

＿＿＿著作，相传为鲁国史官所作，原名。;《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。

“春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为《春秋》。

;;史书的类别;4.国别体:以国家为单位分别记载历史，如《战国策》《国语》。

5.通史:不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

6.断代史:记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通史，《三国志)属于纪传体，国别体，断代史。

;秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九（子人九：郑国大夫，姓子人，名九出使晋国）与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。;而晋、秦两国联合围攻郑国，是因为晋、秦都要争夺霸权，向外扩张。晋国发动对郑国的战争，自然要寻找秦国为得力的伙伴，秦、晋历史上关系一直很好，秦、晋联合也成必然。

成语补充：秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。

;春秋时期形势图;秦晋围郑示意图;问题探究;烛之武退秦师;??晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

;烛之武退秦师;??佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。;

烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。

——冯梦龙《东周列国演义》;辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

;问题探究;烛之武退秦师;;夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。;问题探究;;

越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。;;若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。;且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。;秦立晋君（公元前651年）

这一年，晋献公死，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省，卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”。“君”即秦穆公，“晋君”即晋惠公，“赐”则指“秦立晋君”之事。;惠公背约（公元前650年）

晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中“许君焦、瑕、朝济而夕设版焉”，“君”指秦穆公，“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现了裂痕。;夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”;秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。;烛之武退秦师;一．高明的迂回策略：处处站在秦国的利益上替秦国着想，使秦穆公乐于接受。;乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。;“微夫人之力不及此”

公元前636年，秦穆公送晋文公重耳返国即位。

;问题探究;烛之武退秦师;分析人物形象分析人物形象;烛之武形象分析;分析人物形象分析人物形象;;1、通假字;2、词类活用;

3、古今异义

;4、特殊句式?;１以其无礼于晋

２佚之狐言于