冀少版七年级上册生物学授课课件 第二单元 生物的多样性 第四章 生物资源及其保护 2.4.3 外来物种入侵的防控.ppt

学习目标导入新课探究新知课堂小结当堂训练知识回顾拓展延伸课后作业第四章生物资源及其保护第三节外来物种入侵的防控1.了解生物入侵的概念、途径及其危害（重点）2.初步了解应对生物入侵的措施（重点）3.认同生物入侵给环境带来的影响，培养学生热爱环境，养成环保的意识（素养）寻证据.阅读凤眼莲，俗称水葫芦，原产南美洲，作为花卉引入我国，后来被用于动物饮料和污水净化。近年来，凤眼莲在我国一些地区呈泛滥趋势。凤眼莲繁殖能力强，在适宜的环境中生长迅速，并成为当地的优势物种。凤眼莲泛滥的水体中本地动植物大量死亡，有的物种甚至濒临灭绝。肆意蔓延于水面的水葫芦思考讨论1.凤眼莲泛滥给当地造成哪些危害？2.什么是外来物种入侵？3.外来物种入侵会产生怎样的后果？危害：凤眼莲的大量繁殖，抢夺了水体中本地动植物的生存空间、阳光和营养物质，导致水体中大量本地动植物死亡，破坏了生物多样性。外来物种入侵外来物种入侵：我国无天然分布，经自然或人为的途径从境外传入国内，在新的环境中快速繁殖，改变本地生物多样性，并造成危害的过程。互花米草原产美国东南部海岸，20世纪60年代为了护堤固滩引入我国，分布于上海、浙江、福建、广东等地。危害为破坏近海生物栖息环境，影响滩涂养殖；堵塞航道，影响船只出港；影响海水交换能力，导致水质下降，并诱发赤潮；威胁本土海岸生态系统，致使大片红树林消失。成群的澳大利亚野兔迅速蔓延开来的薇甘菊“美丽杀手”——地中海实蝇中国入侵生物名录中国入侵生物名录外来物种危害：会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。破坏生态系统损害农林渔业造成经济损失，危害人体健康。面对这些问题，我们是无能为力，还是可以有所作为？作为一个负责任的公民，为保护生态安全，防控外来物种入侵，我们应该怎么办？各抒己见措施：1.发布法律、法规和文件。2.实行全面检疫，阻止外来种的偶然入侵3.采取全面的生态评估和监测，防范引进品种的入侵4.化学防治、机械防治、生物防治5.提高公众防范意识《中华人民共和国进出境动植物检疫法》第二十八条携带、邮寄植物种子、种苗及其他繁殖材料进境的，必须事先提出申请，办理检疫审批手续。做中学.收集收集当地外来物种入侵造成生态破坏的实例。走访农林科技人员，调查入侵当地的外来物种有哪些，列出具体名录。利用图书、网络查找了解这些外来物种入侵的途径，与同学交流、讨论这些外来物种入侵对当地生态环境造成的危害。巩固性作业：本节知识巩固、基础通关。综合性作业：本节能力突破、素养达标。学习目标导入新课探究新知课堂小结当堂训练知识回顾拓展延伸课后作业