新媒体与儿童文学-儿童文学作家角色介绍.pptx

新媒体与儿童文学儿童文学作家角色介绍Presentername

Agenda儿童文学的定义和范围经典儿童文学介绍儿童文学的特点和分类儿童文学的魅力学生参与儿童文学

01.儿童文学的定义和范围儿童文学满足阅读与成长需求

满足儿童的阅读和成长需求儿童文学目的针对儿童创作的文学作品：适合不同年龄的孩子儿童文学是什么？具有独特的教育性和趣味性儿童文学特点儿童文学的定义和范围什么是儿童文学？

儿童文学的范围文学作品不同类型的作品：满足读者需求，增加阅读乐趣儿童读物涵盖了儿童杂志、漫画书、图画书等教育文学包括启蒙教育、道德教育、知识普及等童心永驻

02.经典儿童文学介绍经典儿童文学作品汇总

关于爱与奉献的美丽故事《小美人鱼》安徒生童话小小姑娘的勇气与智慧《拇指姑娘》寻找自我与接纳他人的故事《丑小鸭》《安徒生童话》

著名德国作家格林童话《白雪公主》美丽善良的公主与七个小矮人的故事《灰姑娘》勇敢善良的灰姑娘逆袭的童话故事《睡美人》被诅咒的睡美人被王子吻醒的童话故事《格林童话》

一个小女孩探索梦幻世界的故事爱丽丝的奇幻之旅充满了奇特的角色和令人惊叹的场景奇幻人物和场景故事中有许多幽默和讽刺的情节和对话幽默和讽刺儿童文学名著《爱丽丝梦游仙境》

03.儿童文学的特点和分类了解儿童文学特点选择适合阅读作品

儿童文学的特点简单易懂简练易懂的语言：符合儿童认知，培养阅读兴趣O1富有想象力描绘奇幻的情节和角色，激发儿童的想象力O2教育性融入教育元素，引导儿童思考和学习O3儿童文学有哪些特点？

经典故事：传承文化和历史，具有文化价值神话故事寓意深刻的奇幻故事童话故事通过动物形象传递道德教育寓言故事儿童文学的分类儿童文学分类有哪些？

04.儿童文学的魅力儿童文学：培养阅读兴趣和想象力

生动的描写能够帮助孩子形象地想象故事中的人物和场景生动的形象描写儿童文学中的奇幻元素能够开拓孩子的想象力和创造力奇幻的想象空间培养阅读兴趣和想象力不同故事情节：培养阅读习惯和好奇心，拓展阅读丰富的故事情节儿童文学培养阅读兴趣

不同年龄段孩子的阅读需求02提供各种不同题材的儿童文学作品，满足孩子的多样化阅读需求多样化题材03通过与读者互动的方式，增强孩子的参与感和阅读体验互动性阅读01提供适合不同阅读水平的作品。分级阅读儿童文学满足不同需求

05.学生参与儿童文学培养儿童阅读和写作兴趣

《小王子》小王子：深刻内涵，哲学和寓意并存哈魔石魔法世界的奇幻冒险《安徒生童话》丹麦作家安徒生的童话集，包含了许多经典的童话故事经典儿童文学作品推荐推荐经典儿童文学作品

拓展阅读广度阅读儿童文学作品，促进成长。培养阅读习惯养成每天阅读的习惯，提升阅读能力和专注力。增强交流能力通过参加文学讨论和分享活动，提高语言表达和沟通能力。鼓励学生参加儿童文学阅读鼓励学生参加阅读活动

培养学生文学创作能力开展主题写作比赛引导学生创作：锻炼创造力和表达能力、拓展思维提供写作指导为学生提供写作技巧和指导，培养他们的文学创作能力评选优秀作品通过评选优秀作品，鼓励学生在文学创作方面不断努力组织学生写作比赛

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