2023七年级英语上册 Module 10 Spring Festival Unit 3 Language in use说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2023七年级英语上册Module10SpringFestivalUnit3Languageinuse说课稿（新版）外研版

授课内容

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教材分析

2023七年级英语上册Module10SpringFestivalUnit3Languageinuse说课稿（新版）外研版。本单元围绕春节主题，通过对话和阅读材料，引导学生学习如何用英语描述春节的习俗和活动。教材内容贴近学生生活，有助于提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

培养学生跨文化意识，理解春节的文化内涵，提高用英语进行交际的能力。通过本单元学习，学生能够运用所学词汇和句型，描述春节的庆祝活动，展示对中华传统文化的尊重和热爱，同时增强语言表达的准确性和流畅性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握描述春节活动的词汇和句型，如“eatdumplings”、“watchtheSpringFestivalGala”等；

②正确运用过去时态，描述春节的庆祝过程，如“Lastyear,Iwenttomygrandmother’shouse”；

③能够结合图片和情境，进行角色扮演，模拟真实交际场景。

2.教学难点，

①理解并运用过去时态，正确表达过去发生的动作或存在的状态；

②在语境中恰当运用介词短语，如“onNewYear’sEve”、“intheevening”等；

③培养学生的跨文化意识，让他们理解不同文化背景下的春节庆祝方式。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响系统。

课程平台：学校英语学习平台、在线英语学习资源。

信息化资源：春节相关图片、视频资料、英语听力材料。

教学手段：PPT课件、角色扮演道具、教学卡片。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示春节相关的图片和视频，如舞龙、舞狮、放鞭炮等，让学生初步了解春节的文化氛围。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的与春节相关的词汇和句型，如“HappyNewYear”、“eatdumplings”等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括春节的习俗、庆祝活动以及相关的词汇和句型。

-举例说明：通过具体例子，如“Lastyear,myfamilycelebratedtheSpringFestivalbygoingtothetemple”来帮助学生理解知识。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，分享自己家乡的春节习俗，并尝试用英语描述。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生分组进行角色扮演，模拟春节的庆祝场景，如家庭聚会、庙会等。

-教师指导：在学生进行角色扮演的过程中，及时给予学生指导和帮助，确保他们能够正确运用所学知识。

4.实践应用（约15分钟）

-学生分组，根据所学知识，设计一个简单的春节英语介绍，可以是口头介绍或制作成小册子。

-教师巡回指导，鼓励学生发挥创意，同时注意纠正他们的语言错误。

5.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调春节的文化内涵和英语表达。

-鼓励学生在日常生活中多运用英语，将所学知识应用到实际交际中。

6.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，用英语写一篇关于自己家乡春节习俗的短文，字数不限。

-鼓励学生收集更多关于春节的图片和资料，以便在下一节课上分享。

7.课堂延伸（约5分钟）

-课后，组织学生观看英文春节相关电影或纪录片，加深对春节文化背景的理解。

-鼓励学生参与校内外英语角活动，与同学交流春节的庆祝方式，提高英语口语能力。

8.教学反思

-教师在课后进行教学反思，总结本节课的亮点和不足，为今后的教学提供改进方向。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-春节文化背景资料：介绍春节的起源、历史演变、传统习俗等，如贴春联、放鞭炮、拜年等。

-春节饮食文化：介绍春节期间的传统食物，如饺子、年糕、汤圆等，以及它们的象征意义。

-春节民间艺术：介绍剪纸、灯笼、泥塑等民间艺术，展示春节的民间风情。

-春节传统游戏：介绍丢沙包、踢毽子、跳绳等传统游戏，让学生了解春节的娱乐活动。

-春节民俗活动：介绍舞龙、舞狮、踩高跷等民俗活动，展示春节的喜庆氛围。

2.拓展建议：

-鼓励学生查阅相关书籍和资料，深入了解春节的历史和文化。

-组织学生参观民俗博物馆或举办春节文化展览，让学生亲身体验春节的传统文化。

-建议学生参与家庭春节庆祝活动，记录下庆祝过程，并用英语撰写观察日记。

-鼓励学生收集家乡的春节习俗，制作成PPT或小册子，在班级内进行分享。

-组织学生观看春节相关的电影或纪录片，提高学生对春节文化背景