营地活动踩气球逐字稿（低龄、高龄）.docx

营地活动逐字稿(踩气球)

活动目标：利用个人或者团队对抗的方式，以增加小队间的向心力。提高小队内小胡沟通的能力。共同目标：保护自己、淘汰他人。为营地活动

活动规则：1、由每一组选出一个代表，原则上是男生，为每一个小组编好编号；

2、里一圈的位置上先让两个组的人上场，每个人脚上由小组成员或者营地导师帮忙绑气球，每个人有四个，注意要保证上场时脚上的气球不多不少；

3、每个小组的代表站在由同组几个人手拉手围成的圈内，注意脚上的气球不要被同组其他人踩到；

4、每个小组的目标是踩破对方小组代表脚上的全部气球，只要代表的气球被全部踩破，则输。即使组内所以成员的气球都没有被踩破，但只要代表脚上的气球全破了，则该小组就输了；只要在最后小组代表的脚上哪怕还有一个气球，组内其他成员的气球都被踩破，也不能算输；

5、每两个小组相互对抗，实行淘汰制；

6、比赛原则是一定要争取保证自方代表脚上的气球的同时拼尽全力踩破对方代表的气球；而组内的非代表成员脚上的气球一旦被全部踩破，就得中途退场，这样就会迫使每方的成员拼尽一切努力踩破对方成员的所有气球；

7、限定比赛时间，计时结束后，看哪一方面气球多者为胜利!

注意事项：1、地形选择平坦，避免受伤。

2、一定会有人作弊，将气球吹得很小，主持人必需主持公道。

3、在进行的过程中，如果气球不小心漏气或者跑掉了，一律当做被踩爆了。

4、可以配乐以助声势。

哈喽，各位小朋友们大家好!欢迎大家来参加我们今天的营地活动；向大家先做一个自我介绍；我的名字叫做小智，小是大小的小，智是智慧的智。大家也可以叫我皮卡丘的主人，因为我家有一只胖胖的橘猫，我把他叫做皮卡丘!大家也可以叫我小智老师，我们今天呢，我们要一起完成一个很有趣的活动。需要你们一起配合，因为一个人永远无法完成这个挑战!我觉得它是最具有挑战性和最有难度的一个。需要你们一起去共同参加讨论；和定制方式方法。

大家平常有没有玩过气球的呢?——玩过!

大家说我们平常吹的气球和在我们在校门口买的气球是一样的吗?——是一样的吧。

今天我们活动的道具已经在我手中了，大家说一说这是什么东西呢?——好多气球。

今天我们的活动叫做《踩气球》;大家都踩过气球吗?——没有，很大声；不敢踩。

今天我们一共分为几个小组，每一个小组六个人；你们会每人分到4个气球；把它吹号绑到脚上；然后分别两组进入场地。其中你们要选择一个作为小组代表；在保护代表的球不被踩破的同时去踩对方代表的球!!

现在我要说一下我们的活动规则；大家认真听：见上。

现在请各位代表来到我们台上领取气球，并且吹好，吹太小不合格是不能上场的哦!

(物资准备中...)

现在请最先的两组人上场，看看谁可以在规定时间内所剩余的气球最多可以得十点积分。大家都准备好了吗?

—准备好了!!

现在踩气球活动正式开始!!(放音乐带动气氛)

(结束….)

恭喜xx队伍，拿到了十点积分，所剩余两个气球；保护的非常好!

那么现在我想问问你们，你们有什么战术来保护自己的气球吗?——让代表站最里面

参加这次的踩气球活动有什么感受吗?(都可以说一说)

对于你们是一个团队，可以说一说你们是怎么分工的吗?

如果再来一次对决，你们会做出什么样的改变吗?(说一说..)