营地活动合力建塔逐字稿.docx

活动逐字稿~合力建塔(白马);

一、活动物料：

一套设备：塔砖5块、底板一块、控制绳10根(根据实际参与人数提前挂好绳子1人1根)、挂钩1个(提前组装好)、一个计时器、一卷分界线

二、建议活动人数：

4人以上，每组2-10人

三、活动规则：

活动介绍：

活动介绍：

(1)选定起点位置，提前布置好“塔砖”,五块“塔砖”为一组。

(2)在距离起点5米处，用分界线设置“地基”作为终点(地基为5公分的正方形)。

(3)小组内成员在起点围成一个圈，合力通过控制“起重器”上绑的绳子将身旁的“塔砖”,从起点到终点，并竖着一块一块垒起来。

判定标准：

判定标准：

(1)在(写几分钟)分钟内将5块塔砖都竖着搭建起来，并且保证5秒不倒，即为挑战成功。

(2)运输中途如果“塔砖”掉落，则将塔砖捡起来回到起点(只有这个时候手可以碰到塔砖，运输过程中手不能碰塔砖),重新开始运输

(3)活动中任何成员不得用身体的任何部位触碰“起重器”的底板及挂钩，只能用手操控绳子，如果触碰到了即为犯规。如果犯规已建好的塔砖将自动倒塌重新搭建；

四、逐字稿

各位小朋友们大家上午好，欢迎大家来参与今天的营地活动，我是今天的主教老师白马老师；白色的白，一匹马的马，老师是一匹白色的马哟；下面有请我们的小队老师给大家做一个简单的自我介绍；

小朋友们都认识我们的老师啦，那么我们小朋友们都简单介绍下自己，让大家相互认识一下好不好呢?(依次把话筒给小朋友们或者先给积极的小朋友们带动气氛);(可以让孩子说一下你叫什么名字，几岁了，读几年级);

白马老师今天将给大家带来一个非常有意思的营地活动；这个活动的名字叫做—“合力建塔”;

小朋友们大家认为“塔”是怎么搭建起来的呢?

—是建筑工人通过一砖一瓦搭建起来的；我们小朋友们今天将化身为建筑工作者通过自己的努力将我们的“高塔”,搭建起来；

活动正式开始之前呢，老师要给大家讲几个老师的要求：大家认真听；如果不认真听没有遵守老师的要求，老师是会生气的；也有可能会取消你的活动资格。

1.今天的活动我们会以小队的形式进行，小队内的每一个人都要相互帮助，相互扶持(每个人可能有擅长的地方也有比较弱的地方，小队内不能相互指责);

2.我们今天的活动是挑战自己，不是PK,各小队要相互鼓励，不能拆台；

(如果只有1队，此条则可以不说)

3.活动过程中注意安全，不得追逐打闹；安全第一；

4.遇到困难不能自己一个人中途放弃退出，如果放弃活动要遵循小队内其他成员的意见。

大家都听明白了么,能不能做到?

听明白了，能够做到!

好，老师相信大家也能够做到，我们的小朋友都是最棒的；

首先来我们来分一下小队，今天总共有XX个小朋友，我们分成XX个小队；

根据人数，如果人数多，建议提前拿到名单，按照人数由主教老师直接分

队；

如果人数少(20人以下)则可以现场分队；如参与者低于10人，则该活动不分队；

现场分队方式一：

本着公平公正的原则，我们石头剪刀布的方式来先选出2个小朋友，然后由

这两位小朋友挑选自己的队员；石头剪刀布—

现在由XX、XX小朋友来组建自己小队，每个小队将会有XX个小朋友共同挑

战；

现场分队方式二：

本着公平公正的原则，我们小朋友们用黑白配的方式选出小队的队员；

黑白配—

现场分队方式三：

老师这里有一个大骰子，每个人丢一次骰子，点数最大的XX位小朋友可以选择和自己一个小队的队友；

现在小队已经分好啦，老师接下来给大家介绍活动规则：各小队要认真听哦。大家看到老师面前有五块“塔砖”以及一个绑好了绳子的“起重器”;这将会是我们今天在活动非常重要的两个道具；

小组内成员在起点围成一个圈，合力通过控制“起重器”上绑的绳子将身旁的“塔砖”,从起点到终点，并竖着一块一块垒起来。

在(写几分钟)分钟内将5块塔砖都竖着搭建起来，并且保证5秒不倒，即为挑战成功。

运输中途如果“塔砖”掉落，则将塔砖捡起来回到起点(只有这个时候手可以碰到塔砖，运输过程中手不能碰塔砖),重新开始运输

活动中任何成员不得用身体的任何部位触碰“起重器”的底板及挂钩，只能用手操控绳子，如果触碰到了即为犯规。如果犯规已建好的塔砖将自动倒塌重新搭建；

小朋友们按照小队为单位依次搭建2块“塔砖”,感受一下搭建的过程中，需要注意什么,每个小队限时3分钟；(如果只有1个小队同理先测试2块砖);

—小队依次进行结束之后；

各小队现在都依次结束了我们体验的环节，大家有没有信心挑战成功4块“塔砖”呢?(如果2块挑战成功)

—有!!

大家挑战的过程中遇到了什么问题呢?有没有什么办法能够解决呢?(2块

塔砖挑战失败)

接下来老师给大家5分钟时间，在刚刚的活动中成功了，那我们有没有遇到什么问