营地活动幸运气球逐字稿.docx

“幸运气球”营地活动逐字稿

一、活动道具

气球若干个、脚踩气筒、A4纸

二、活动建议人数

5人一组，2组10人

三、活动规则

1、规则说明

(1)准备五张纸，上面分别写着“一只手”、“一只脚”、“一个头”

(2)每组5人进行抽签，抽到哪个就只能有那个部位去触碰球，比如抽到手的2个人需要手持气球，抽到脚的人用脚踩气筒给气球充气，最后抽到头的人要用额头运送气球

(3)最终把气球运送到桶子里面。

2、判定标准

(1)只能使用抽到的器官，比如抽到脚的人只能用脚踩气球，不能用手扶气球，抽到头的人只能用头顶气球，不能用手接触到气球。

(2)绑气球的时候需要两只手合力绑，必须一个人一只手，可以使用胶带，必须保证气球不漏气

(3)在气球运送途中气球不能落地，漏气，否则重新开始

(4)最终需要在5分钟时间内完成3个气球运送。

自我介绍，介绍规则

自我介绍，介绍规则

哈喽，小朋友们，你们好呀!欢迎你们来到我们今天的营地活动。首先请允许我自我介绍一下，我是哈喽老师，就是我们平时打招呼的哈喽，是不是很好记呀?

——是的

好的，希望你们能够记住哈喽老师，今天哈喽老师将会陪伴大家完成我们今天的营地活动。你们是不是很期待呢?

——期待

老师也非常期待大家的表现，在正式的活动开始之前呢，我们先来进行分组。本次活动秉承着公平公正公开的原则，我们通过石头剪刀布的方式进行分组，最终获得胜利的两个人可以选择自己的队友。

——石头剪刀布

现在你们都分好组了吗?

——分好了。

好的，现在我们已经分好组了，今天我们虽然是团队赛的形式进行本次活动，但是我们不是PK赛，活动也没有谁输谁赢。既然我们都来到这里玩，大家都是朋友，是队友，我不希望大家因为这场比赛，输掉了宝贵的友谊，听明白了吗?

——明白

在活动过程中，我希望大家能够遵守规则，特别是今天有跑的环节，请大家要注意安全，不可以追逐打闹，听清楚了吗?

——听清楚了

非常好，哈喽老师最好要强调一点，那就是大家必须要记住，我们是一个团队，大家都是一个战壕里的兄弟姐妹，所有人必须共同进退，中途不允许有人擅自地退出活动，如果实在想退出活动，必须要经过大家的同意，听明白了吗?

——明白

活动导入，介绍规则

现在正式进入到今天的营地活动。今天我们的活动名字叫做幸运气球，大家看到老师手里有很多气球对不对，大家今天的任务就是把这些气球吹大，然后把气球运送到精灵之家中，也是你们对面的桶子里面，那是精灵的城堡。你们吹的气球必须要足够大，精灵才会接受。最后我们要把气球粘到桶子上面，听明白了吗?

——听明白了

好的，现在老师这里有一个抽签盒，你们通过抽签的方式来选择自己能够使用的身体部位哦。注意哦，只有抽到手的同学才能用手触摸气球，否则就算犯规，清楚吗?

——清楚

好，现在开始抽签。

(抽签卡：一双手、一双手、一只脚、一个头、一个头)抽到一只手的同学，你们一只手能绑气球吗?

——不能

没错，一只手是不能绑气球的，那要怎么办?——和其他抽到手的同学一起绑气球。

很棒哦，所以两只手才能一起合作绑气球。要注意，每一个身体器官都非常重要，是完成任务不可或缺的一部分。你们都明白了吗?

——明白了

注意哦，抽到的身体部位以后不能更改，并且只能用这个部位接触气球，否则就要重新开始，你们都清楚规则了吗?

——清楚了

活动试玩，商讨对策

活动试玩，商讨对策

好，现在给大家试玩一轮，你们可以试一下把这1个气球运送到对面。试玩活动时间

好，现在集合。你们刚刚都试玩了一轮以后，你们觉得这个活动难不难呀?——难|不难

这个活动主要考验大家的团队协作能力、应变能力，以及加深大家对团队的理解，那通过刚刚这个活动，你们有进行分工吗?

引导他们自己分工提问：手要做什么?

头要做什么?脚要做什么?

你们是怎么分工的?

活动开始，总结复盘

活动开始，总结复盘

很棒，看的出来你们都在思考，不断地总结才能不断地总结进步哦。那现在请大家带着你们的实践和思考，接下来我们正式进行第一轮活动，任务是在5分钟之内尽可能完成多的气球运送，你们有没有信心?

——有

正式活动，时间5分钟

好，时间到，请问大家都完成了任务挑战吗?——完成了|没完成

你们很棒，看得出来大家都已经尽力了对不对?没有完成也没有关系，失败是成功之母，刚刚我们也说了只有不断思考总结才能不断进步。那现在哈喽老师想问大家一个问题，大家可以讨论一下：如果再给你一次机会，你们要怎样才能缩短时间?

好，带着你们刚刚研究的方法，现在正式进行第一次挑战。挑战开始!

刚刚你们都成功地把所有气球都运送到了桶子里面，非常棒哦!现在我们一起坐下来总结复盘一下，觉得难在哪里，或者说你觉得最难的环节是什么?

——我觉得是头顶气球的环节，气球总