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创新思维及方法(天津工业大学)【智慧树知到】章节答案

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创新思维及方法(天津工业大学)章节测试答案第一章测试

1、从哲学的角度，新事物是指符合事物发展的（）、具有强大生命力和远大前途的事物。

A、本质属性和进化趋势B、客观规律和前进趋势C、内在特性和变化过程D、内在规律和前进方向我的答案：B

2、从新事物产生的规律看，自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物（）。

A、没有必然联系B、必然相互联系

C、存在相互作用、相互影响的可能性D、可以相互转化

我的答案：C

3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系？A、旧的东西经过翻新后继续使用

B、孔孟之道、孙子兵法中蕴含的古代哲学思想C、传统的风俗习惯必须得到尊重

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D、过去流行的时装现在已经过时了我的答案：C

4、经济“新常态”的特征是（）。

A、追求发展的规模和数量B、追求发展的速度和动力C、追求发展的效率和档次D、追求发展的质量和水平我的答案：D

5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》，认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种（），开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。

A、新的发展思路B、新的技术手段C、新的加工设备D、新的生产方法我的答案：D

第二章测试

1、“行成于思”一词出自（）。

A、孔子《论语》

B、老子《道德经》C、韩愈《进学解》

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D、儒家经典《礼记》我的答案：C

2、思考智能手机的现有功能和希望的功能，需要用到思维的（）。

A、发散性

B、收敛性

C、灵活性

D、批判性

我的答案：A

3、“两害相权取其轻，两利相权取其重”，是利用思维的（）处理问题。

A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、判断与推理我的答案：B

4、互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为（）。

A、交互环节B、联接环节C、网络沟通D、信息互动我的答案：A

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5、通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质，称之为思维的（）。

A、概括性

B、时代性

C、传播性

D、间接性

我的答案：D

6、创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到（）方面，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。

A、理想追求B、美好向往C、理性探索D、更深层次我的答案：C

7、系统观是指以系统的观点来认识自然界和社会，它揭示了自然和人类社会系统的（）、开放性和动态性。

A、整体性

B、整体性、关联性、层次性

C、关联性

D、层次性

我的答案：B第三章测试

1、孔子曰：君子和而不同。和而不同是孔子所描述的一种十分理想

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的境界。其中包含了哪种创新思维形式？()

A、发散收敛思维B、求同求异思维C、正向逆向思维D、形象抽象思维我的答案：B

2、仿生学中从蜜蜂蜂房的正六边体结构的具体结构出发设计出既轻巧又坚固的新型建筑结构。这里利用的创新思维是（）。

A、侧向思维B、求异思维C、联想思维D、形象思维我的答案：D

3、创新有时是一刹那的过程，这个过程其实是（）发生作用的过程。

A、侧向思维B、灵感思维C、逆向思维D、形象思维我的答案：B

4、认识事物、判断是非显得没有主见、随声附和、人云亦云。这是人的一种（）。

A、从众心理

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B、盲目现象C、惯性心理D、被动心理我的答案：A

5、无时无刻不在摆弄手机，是当代人的习惯。当形成惯性思维时，往往会（）。

A、使人消极B、使人盲从C、造成危险D、阻碍创新我的答案：D第四章测试

1、方法论是人们认识世界改造世界的根本方法，也是一般方法。它是普遍适用于社会各个领域并起指导作用的（）的总和。

A、理论、方法

B、范畴、原则、理论、方法和手段C、范畴、原则

D、手段

我的答案：B

2、辩证唯物主义认为，经验是在（）产生的，是客观事物在人们头脑中的反映，是认识的开端，并伴随着认识的深入而不断成熟。

A、学习知识中

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B、认真思考中C、社会实践中D、认真做事中我的答案：C

3、奥斯本检核表法属于（）。

A、设问检查型技法B、分析列举型技法C、智力激励法

D、联想类比法我的答案：A

4、自由畅谈是（）的一个原则。A、头脑风暴法

B、分析列举型技法C、组合法

D、联想类比法

我的答案：A

5、属性列举法是偏向物性、人性的特征来思考，主要强调于创造过程中（）事物的属性，然后针对每一