四年级上册数学人教版课件 梯形.ppt

;2梯形;（一）从生活中寻找“梯形”;（二）从图片中抽取出“梯形”;（一）研讨梯形的特征，理解“梯形”含义;1.要求：通过观察梯形，你有什么发现？

预设：有四条边；有一组对边平行。;只有一组对边平行的四边形叫做梯形。;5.问题：你能以另外两个梯形为例再说一说梯形有什么特点吗？;（二）认识梯形各部分名称;1.问题：对于梯形你还有哪些了解吗？

预设：上底、下底、高、腰。;1.问题：这两个四边形是梯形吗？说一说你是怎么判断的。;4.问题：你能说一说什么叫等腰梯形、直角梯形吗？;下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。;请将这张平行四边形的纸剪成两个一样的梯形。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;谢谢！