5.3 基本经济制度 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

课时教学设计

课题

部编版《道德与法治》八年级下册第五课第三框《基本经济制度》

一、教材解析

本单元教学以国家制度如何保障人民当家作主为出发点和落脚点，在大单元教学实际中坚持价值引领和自主构建相结合，通过环节的设置让学生多想多说多动脑，突出学生的主体地位；情境内容的选取上将社会热点与时政新闻和学生生活相结合，厚植家国情怀。教学过程将引进来与走出去相结合，注重能力的提升，培养学生将所学知识运用到现实生活中的能力。

二、学情分析

八年级学生需要了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义认识基层民主制度的保障人民知情权，参与权，表达权，监督权的作用。

三、教学目标

1.政治认同：知道我国基本制度的内容及其作用，认同现阶段我国基本经济制度，坚定制度自信，坚定不移地走中国特色社会主义道路，增强民族自信心和自豪感。

2.道德修养：尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯，发扬实干精神，理性参与各种正当经济活动，推动社会主义经济建设。

3.法治观念：了解我国基本经济制度，加强劳动是权利也是义务的法治意义，诚实劳动，合法经营，依法获得劳动报酬。

4.责任意识：树立主人翁意识，积极参与国家经济活动，为推动社会主义经济建设作贡献。

四、教学重点与难点

教学重点：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义；我国的分配制度；社会主义市场经济体制的特征

教学难点：生产要素内容和市场经济体制含义

五、资源与工具

多媒体教学、多个人物材料、多个图文视频资源

六、方法与策略

教法：讲授法、情景创设法、案例分析法

学法：合作探究法、自主学习法等

七、教学内容设计

导入

预设过程（约3分钟）

教师活动

学生活动

教师设置活动：

1.播放视频：冰城哈尔滨

2.言语引导，引入教学内容

1.认真观看视频

2.跟随老师引导，进入本节课学习

环节一：“食企尔滨”明基本经济制度

教学内容：我国的基本经济制度；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策

预设过程（10分钟）

教师活动

学生活动

哈尔滨研学旅行之企业篇

分别从混合所有制经济、国有经济、集体经济展示材料，介绍哈尔滨相关企业

提问：根据以上关键词提示，思考以上企业分别属于哪种所有制经济？

展示图片，列举我国典型的国有企业代表

提问：以上企业涉及哪些领域？说明了什么？

结合图片，解释我国集体经济的含义及类型，并利用结构图总结我国公有制经济的内容

哈尔滨研学旅行之饮食篇

从私营经济、个体经济、外商投资经济、港澳台投资经济分别展示四个套餐

提问：以上套餐中的商家属于什么所有制经济呢？答对的同学即可获得该套餐哦。

对“私营”经济与“个体”经济进行区分

利用结构图总结我国非公有制经济的内容

言语引导，利用结构图进行讲解

言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——我国的基本经济制度。

展示材料：黑龙江（哈尔滨）2023年第四季度税收收入分企业类型情况表

提问：请你解读表格中各企业类型税收数据，据此可以说明什么？

言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策

利用图表对公有制经济与非公有制经济做详细区分

小试牛刀

提问：哈尔滨研学之旅中，你认识了新朋友小明。你能运用所学知识判断小明家人工作企业的性质吗？

仔细阅读材料，积极思考并举手回答问题

根据图片提示，对我国国有企业代表有所了解

在教师的组织与引导下，了解我国集体经济的含义及类型，并掌握我国公有制经济的内容

仔细阅读材料，积极思考问题，并对我国公有制经济与非公有制经济有所区分。

跟随教师引导，在老师的点拨中，理解我国的基本经济制度是什么，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。

仔细阅读材料，对表中数据进行分析，举手回答问题

跟随教师引导，在老师的点拨中，理解坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。

跟随教师引导，在老师的点拨中，完成小试牛刀，成热打铁

环节二：“交通尔滨”析分配方式

教学内容：按劳分配的依据、基本内容分别什么；除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式

预设过程（12分钟）

教师活动

学生活动

哈尔滨研学之旅之交通篇

展示图文材料，并提问：司机师傅们是怎样获得收入的呢？

言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——按劳分配的依据、基本内容分别什么以及除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式

言语引导，解释按生产要素分配的类型

小试牛刀

分别从按劳分配、按生产要素分配举例，对相应的情景进行区分

利用图表总结我国分配方式的基本内容

仔细阅读材料，结合材料