正确使用标点符号(课件)课件.ppt

如果有成份倒置，感叹号用在句末。如：多美呀，秋天的北京！（关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。）用在感叹句末尾，表示强烈的感情的点号。注意两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。如：啊，啊！又到春天了。六、感叹号七、问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。注意连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号）除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？选择问句，在句末用问号，句中用逗号这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？1有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。2我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。3我不知道他家住哪里。反问句连用必须都有问号。6.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）Ａ.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。Ｂ.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。Ｃ.贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”Ｄ.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。Ｄ表示文中的注释部分的标号。01括号分为句内括号和句外括号两种。02括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。如：03可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。04八、括号正确使用标点符号

清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：“何处有牧童？”遥指杏花村。02清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。01特殊条件下，标点符号还能够传递信息和感情。01国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？——雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“！——编辑室”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。02点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：标号及其形式名称破折括号书名引号间隔着重省略形式——（）《》“”?.┅┅备注占两格右左上角标字间标字下占两格01表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。02例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、洞天、云海。一、顿号注意：表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号。距这里二三里今天做值日的是四、五组约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号。如：中小学生省市领导我国科学、文化、艺术、教育和新闻出版业有了很大发展。并列词语之间有了“和”、“与”等连词，连词前不再用顿号，且连词要用在最后两并列者之间。如:01这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。较长的并列成份间不用顿号而用逗号。0201040203如果并列词语中还有并列词语，为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号。如:原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展达到新的水平、、。下列句子顿号使用恰当的一项是??（????）

原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么?

可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。

你要好好学习英语、或者日语。A课堂训练：01主谓之间，但一般有一定条件。表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。02这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。主语较长的03北京，是我们伟大祖国的首都。强调主语04你啊，还是那个老样子。主语后有语气词二、逗号眨眼间，他就把作业做完了。用在句首状语后02我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。用在动词与宾语之间,主谓短语作宾语，前边可有逗号。01下列句子逗号使用不当的一项是??（????）A．这，也不是一天两天能够解决的事。

我从小，随祖父在家读书，到小学就直接上了小学三年级。

“你为什么想到这儿来上学?”中间的老者盯着我，