2019高中历史人教版一轮课时作业26近代中国的思想解放潮流.doc

课时作业26近代中国的思想解放潮流

[授课提示：对应学生用书第371页]

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．魏源的《海国图志》说：“机房织造不用手足，其机动以火烟，可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛，皆自然敏速。……其广推贸易之法，有火轮船航河驶海，不待风水。用火车往来，一时可行百有八十里。”这表明《海国图志》()

A．推动了中国近代民主思想的传播

B．促进了中国近代民族工业的诞生

C．改变了中国闭关锁国的社会现状

D．有利于打破闭塞自大的思想藩篱

解析：材料表明《海国图志》看到西方科学技术的进步性，迈出了向西方学习的第一步，有利于打破闭塞自大的思想藩篱，故D项正确；《海国图志》学习西方只停留在器物层面，故A项错误；促进近代民族工业诞生的是洋务运动，故B项错误；改变了中国闭关锁国的社会现状应是西方列强入侵，清政府被动对外开放通商口岸，故C项错误。

答案：D

2．近代以来，很多人利用报刊宣传自己的政治主张。《正学报》在其创刊序例中写道“痛迂谬者之误我国家，恶狂恣者之畔我圣道……吾闻古之为国者，必定国是。六书之义，是者，正也。”以上材料所体现的思想观念是()

A．天朝上国B．中学为体

C．经世致用D．维新变法

解析：“……吾闻古之为国者，必定国是。六书之义，是者，正也”体现了对中学的认可，材料没有涉及天朝上国，故A项错误，B项正确；材料反映了洋务派的观点，没有涉及经世致用和维新思想，故C、D两项错误。

答案：B

3．(2018·渭南市检测)薛福成在《变法篇》说：“今诚取西人气数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周公之道。”材料表明他的主张是()

A．“求富”“自强”

B．学习西方政治制度

C．“中体西用”

D．“西学东渐”

解析：材料表明薛福成主张利用西方先进科技，维护中国传统政治制度。材料没有反映他“求富”“自强”的主张，故A项错误；薛福成主张维护中国传统政治制度，反对学习西方政治制度，故B项错误；薛福成这一主张符合“中体西用”观点，故C项正确；“西学东渐”强调西学对中学的影响，但没有体现出题中中学的主导地位，不够全面，故D项错误。

答案：C

4．康有为曾言：“民之立君者，以为己之保卫者也。盖又如两人有相交之事，而另觅一人以作中保也。故凡民皆臣，而一命之士以上，皆可统称为君。”由此可知康有为()

A．已具备成熟的民权思想

B．强调公民自治和君臣平等

C．强调君主制度的重要性

D．大力宣扬君主立宪制思想

解析：材料“民之立君者，以为己之保卫者也”反映的是君民关系，与民权无关，故A项错误；据材料“民之立君者，以为己之保卫者也”“故凡民皆臣，而一命之士以上，皆可统称为君”可知康有为强调公民自治和君臣平等，故B项正确；材料“故凡民皆臣，而一命之士以上，皆可统称为君”强调平等的君臣关系，而不是君主制度的重要性，故C项错误；材料“故凡民皆臣，而一命之士以上，皆可统称为君”与限制君权无关，故D项错误。

答案：B

5．(2018·德阳市诊断考试)20世纪初，梁启超发表多篇文章，重点围绕“公德”“自尊”“爱国心”“独立性”“自由观念”等进行了探讨。梁启超发表这些文章的主要目的在于()

A．批判封建伦理旧道德

B．强调维新变法的重要性

C．增强国民的公民素养

D．为建立民国作思想准备

解析：中国传统封建伦理旧道德也强调“公德”“自尊”“爱国心”“独立性”等品德，故A项错误；维新变法是19世纪末的一场政治运动，故B项错误；据材料“‘公德’‘自尊’‘爱国心’‘独立性’‘自由观念’等进行了探讨”可知这些文章的主要目的在于增强国民的公民素养，故C项正确；民国政府建立于20世纪初，梁启超主张在中国建立君主立宪制政权，故D项错误。

答案：C

6．在探索救亡图存的道路上，19世纪最后60年里，中国先后出现了地主阶级抵抗派、洋务派和资产阶级维新派，他们的主张虽有不同，但都()

A．极大地动摇了清政府统治

B．推动了中国经济结构变化

C．有利于传播西方先进思想

D．加速了政治民主化的进程

解析：地主阶级抵抗派、洋务派都旨在借鉴学习西方的先进科学技术以维护落后的封建君主专制制度，故A项错误；地主阶级抵抗派旨在政治上维护封建君主专制制度，对经济结构的调整影响极为有限，故B项错误；地主阶级抵抗派、洋务派和资产阶级维新派都在主张学习西方，客观上传播了西方先进思想，故C项正确；抵抗派、洋务派都反对政治制度变革，故D项错误。

答案：C

7．梁启超说：“吾以为……能行宪政，则无论为君主为共和，皆可也。不能行宪政，则无论为君主为共和，皆不可也……盖以政体之变迁，其现象常为进化的，而国体之变更，其现象常为革命的，谓革命可以求国利民福，吾未之前闻。”材料说