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河北阜平中学2023-2024学年高考冲刺数学模拟试题含解析.docVIP

河北阜平中学2023-2024学年高考冲刺数学模拟试题含解析.doc

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河北阜平中学2023-2024学年高考冲刺数学模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.将函数图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度,则所得函数图象的一个对称中心为()

A. B. C. D.

2.设点,,不共线,则“”是“”()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件

3.已知,,则()

A. B. C. D.

4.设、分别是定义在上的奇函数和偶函数,且,则()

A. B.0 C.1 D.3

5.已知是定义在上的奇函数,当时,,则()

A. B.2 C.3 D.

6.设,,,则()

A. B. C. D.

7.函数,,的部分图象如图所示,则函数表达式为()

A. B.

C. D.

8.设不等式组表示的平面区域为,若从圆:的内部随机选取一点,则取自的概率为()

A. B. C. D.

9.已知集合,则元素个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

10.已知三棱锥中,是等边三角形,,则三棱锥的外接球的表面积为()

A. B. C. D.

11.已知集合A={y|y=|x|﹣1,x∈R},B={x|x≥2},则下列结论正确的是()

A.﹣3∈AB.3BC.A∩B=BD.A∪B=B

12.如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是由一个棱柱挖去一个棱锥后的几何体的三视图,则该几何体的体积为

A.72 B.64 C.48 D.32

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.集合,,则_____.

14.已知实数,满足,则目标函数的最小值为__________.

15.已知,如果函数有三个零点,则实数的取值范围是____________

16.若x,y均为正数,且,则的最小值为________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知抛物线与直线.

(1)求抛物线C上的点到直线l距离的最小值;

(2)设点是直线l上的动点,是定点,过点P作抛物线C的两条切线,切点为A,B,求证A,Q,B共线;并在时求点P坐标.

18.(12分)在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线的直角坐标方程和曲线的参数方程;

(2)设曲线与曲线在第二象限的交点为,曲线与轴的交点为,点,求的周长的最大值.

19.(12分)已知函数.

⑴当时,求函数的极值;

⑵若存在与函数,的图象都相切的直线,求实数的取值范围.

20.(12分)已知.

(Ⅰ)当时,解不等式;

(Ⅱ)若的最小值为1,求的最小值.

21.(12分)已知直线:(为参数),曲线(为参数).

(1)设与相交于,两点,求;

(2)若把曲线上各点的横坐标压缩为原来的倍,纵坐标压缩为原来的倍,得到曲线,设点是曲线上的一个动点,求它到直线距离的最小值.

22.(10分)如图,空间几何体中,是边长为2的等边三角形,,,,平面平面,且平面平面,为中点.

(1)证明:平面;

(2)求二面角平面角的余弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

先化简函数解析式,再根据函数的图象变换规律,可得所求函数的解析式为,再由正弦函数的对称性得解.

【详解】

,?

将函数图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,所得函数的解析式为

,?

再向右平移个单位长度,所得函数的解析式为

,

可得函数图象的一个对称中心为,故选D.

【点睛】

三角函数的图象与性质是高考考查的热点之一,经常考查定义域、值域、周期性、对称性、奇偶性、单调性、最值等,其中公式运用及其变形能力、运算能力、方程思想等可以在这些问题中进行体现,在复习时要注意基础知识的理解与落实.三角函数的性质由函数的解析式确定,在解答三角函数性质的综合试题时要抓住函数解析式这个关键,在函数解析式较为复杂时要注意使用三角恒等变换公式把函数解析式化为一个角的一个三角函数形式,然后利用正弦(余弦)函数的性质求解.

2、C

【解析】

利用向量垂直的表示、向量数量积的运算,结合充分必要条件的定义判断即可.

【详解】

由于点,,不共线,则“”;

故“”是“”的

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