2018高考生物四月（二轮）精编训练（4）.doc

2018高考生物四月（二轮）精编训练（4）及解析

一、选择题

1．下列描述中，正确的是（）

A．病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关

B．与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次

C．用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动

D．蓝藻属于原核生物，没有细胞器

【答案】C

2．(2017·辽宁大连统考)下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是()

A．细菌的遗传控制中心是拟核

B．植物细胞的“系统边界”是细胞壁

C．真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与

D．动物细胞的中心体与有丝分裂有关

B[细菌属于原核生物，遗传物质主要储存在拟核，因此拟核是遗传控制中心，A正确；细胞壁是全透性的，细胞膜是一种选择透过性膜，所以植物细胞系统的边界是细胞膜，B错误；高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装及运输，真菌分泌纤维素酶需要内质网和高尔基体共同参与，C正确；中心体与动物细胞的有丝分裂有关，D正确。]

3．(2017·南昌重点中学模拟)某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是()

A．BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图

B．DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C．B点植物积累的有机物比D点多

D．B至C的过程中，叶绿体中[H]的含量是上升的

D[BC段钟罩中的CO2含量升高，植物处于黑暗中；DE段CO2含量不再发生变化说明光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2量相等；B点CO2浓度低，因此B点积累的有机物比D点多；BC过程无光照，[H]含量下降。]

4．(2017·江苏四市模拟)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是()

A．没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官

B．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制

C．细胞在癌变的过程中发生了基因突变

D．细胞凋亡有利于个体生长发育，其过程受基因控制

B[真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，而无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体的变化，B错误。]

5．下图为有甲、乙两种遗传病的某家族系谱图，6号个体不携带乙病的致病基因。下列有关叙述不正确的是()

A．甲病致病基因位于常染色体上

B．乙病为隐性基因控制的遗传病

C．Ⅲ-7携带甲病致病基因的概率为1/2

D．Ⅱ-5与Ⅱ-6后代乙病的再发风险率为1/4

C[根据Ⅱ-3、Ⅱ-4无病，而后代Ⅲ-8是女儿且患病，该遗传病为常染色体隐性遗传病；据Ⅱ-5、Ⅱ-6无病，且Ⅱ-6不携带乙病的致病基因，而Ⅲ-10患乙病，乙病为伴X隐性遗传病；设Ⅱ-3、Ⅱ-4分别为Aa、Aa，Ⅲ-7为正常人(AA、Aa)携带致病基因的概率为2/3；Ⅱ-5、Ⅱ-6的基因型分别为XBXb、XBY，后代患乙病的概率为1/4。]

6．某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效，他们称量甲虫蛹的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是()

A．实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本

B．体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强

C．该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的

D．该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异

B[由图可知，持续选择甲虫蛹的体重会持续增加，故实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本，A正确；从停止人为选择的曲线可以看出甲虫蛹体重下降，故体重越小的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强，B错误；该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的，C正确；该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异，因为存在选择，D正确。]

7．如图表示肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是（）

A．该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则

B．a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果

C．从d组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而成的

D．从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变

【答案】A

8.（2017·哈师大附中模拟）关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是（）

A.兴奋型神经递质能引起突触后膜发生由化学信号向电信号的转变

B.胃泌素可促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这属于正反馈调节

C.抗体直接消灭宿主细胞内麻风杆菌的过程属于体液免疫

D.植物体内发育着的种子里的色氨酸可转变为细胞分裂素，从而促进果实发育

A［兴奋性神经递质由突触前膜释放到突触间隙，作用突触后膜，使后膜产生电位变化，即由化学信号向电信号的转变，A正确；胃泌素可促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这属于负反馈调节，B错误；抗体在