高中生物（新沪科版）化学教材《思考与讨论、小金鱼》汇总解析课件.pptx

沪科版课本“思考与讨论”\“小金鱼”答案解析;单击此处编辑母版副标题样式;1、人体细胞和玉米细胞中含有元素种类相同，中主要元素组成基本相似，C、H、O、N、P、S的总质量占到细胞干重的90%以上。;；;√;单击此处编辑母版标题样式;;;1、均主要由蛋白质、磷脂构成；但细菌质膜上无固醇存在，高等动物细胞的质膜上固醇量较多；;;1、提高胞质流动的速度，使实验结果更加明显；;单击此处编辑母版标题样式;;;;;单击此处编辑母版标题样式;1.使用单色光：这种方法允许他观察不同颜色的光对光合作用的促进作用；可直观地观察氧气产生；使用水绵做为实验对象，水绵具有长而细的叶绿体，这使得恩格尔曼能够直观观察到光合作用在叶绿体中的特定位置。;1、四种叶绿体色素，可以根据颜色和位置来判断。

（若用聚酰胺薄膜，从上到下分布为：黄胡ab）;实际光合速率=呼吸作用速率时，

净光合速率=0;1、人成长过程中，体内细胞的数量增多，体积增大，但到一定数量、和大小后不继续增大；

2、此时体内大部分细胞已有特定的形态、功能，属于高度分化的细胞，不会再发生细胞分裂；

3、这个过程体内细胞核所含遗传信息没有发生变化。因为这些细胞均来自于受精卵的有丝分裂。;1、较少细胞正在进行分裂，因为实验中“固定”操作时，细胞已死亡，所处的分裂时期不同；且细胞分裂间期占周期的95%以上；这都导致能观察到的分裂细胞数量不多；;1、因为发生了细胞分化。;1、红细胞120天

神经细胞几十年

肝脏细胞500天

2、如细胞内的结构模糊不清，细胞核缩成致密团块，进一步破碎成大小不等的碎片等变化。

死亡的细胞碎片会被巨噬细胞或邻近的其他细胞清除。在这个过程中，细胞中的有机物质会被分解并回收再利用，例如核酸会被分解为核苷酸，蛋白质被分解为氨基酸等，以供其他细胞使用或排出体外。一些无法重复利用的废弃物，以及多余的无机盐，会通过肾脏、汗液、大便等各种途径排出体外。

;必修2;;艾弗里用的是实验设计中的加法原理，并用减法原理进行验证；;1、菌株A丧失了酶A的功能，菌株B丧失了酶B的功能，菌株C丧失了酶C的功能；;1、以获得含有15N的DNA的大肠杆菌；;;;;1、精子和卵子的染色体数目20条，这种机制确保了生物体在繁殖过程中遗传信息的稳定传递和物种的稳定性。;;;;;;;有;;1、2n表示二倍体，3n表示三倍体，4n表示四倍体；;;;1、食蚁兽的舌头非常长，便于伸进蚁穴或白蚁巢中，捕捉到这些昆虫；

长颈鹿的脖子很长可以吃到位于高处的叶子；

没有光的环境中，视力不再是一个有利的特征，因此自然选择不会倾向于保留眼睛。

相反，那些能够更好地适应黑暗环境的特征，比如灵敏的触觉或嗅觉，可能会得到保留和发展，所以盲鱼的眼睛很小；;1、作为环境，筛选抗链霉素的细菌；;1、因为在深色树干上，深色桦尺蠖存活概率更高，浅色桦尺蠖更容易被捕食，所以深色树干上，桦尺蛾深色基因频率增加；白色树干上，桦尺蛾白色基因频率增加；;;选必1;;;;;;;;;;;1、炎症反应概念模型：

;1、;;;;;;;选必2;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1、水稻生态系统：通常物种多样性较低，因为水稻是一种人工种植的作物，其生态系统主要由水稻植物组成，辅以一些其他作物或杂草。

森林生态系统：物种多样性极高，包括各种乔木、灌木、草本植物、苔藓、地衣等，以及丰富的动物和微生物群落。;;;;;;;单击此处

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