全国通用高考语文复习 第12部分 扩展语句压缩语段 第1节 扩展语句.pptVIP

【解析】首先要确定“流水”“星辰”情景,然后合理设计活动——读,也可以设计这三个词语中的一个为重点描写对象,最后注意控制字数。答案(示例):夜幕降临后,沏一杯香茗,燃一炷香,手捧《红楼梦》,端坐桌前或徘徊室内,村前潺潺的流水,满天的星辰,伴我读书至深夜。【备考启示录】考查形式设题限制性强。让考生自己创设具体的情境,以此考查语言表达能力。考查题型全是主观题。复习启示①扩展语句往往没有标准答案,只要围绕中心,合理想象,添枝加叶,巧用手法即可得分。②课余可多读一些抒情性、描写性的文字或者段落,有利于开阔思维。【知识梳理】【能力养成·方法指导】题型方法指导连词写话型扩展“4步骤”第一步:分析词语,激发想象。要抓住所给词语的特点,根据所给的几个词语,想象可以组合成什么样的画面、情景或故事,并看其是否符合题干要求。第二步:明确思路,初连成句。构思时看哪些可作为背景,哪个可作为重点描写的对象,初步连词成句。第三步:添枝加叶,丰富内容。使用恰当的修辞手法,连缀所给的词语。可以增加定语、状语、补语等,从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事件完整化。这是最重要的一步。第四步:根据题干,验证答案。要检查扩展后的语句是否符合要求,是否存在语病题型方法指导?诗意素描型扩展“4步骤”第一步:审读题干,明确要求。第二步:读透诗歌,准确理解提供的材料。把握原诗的意境,理解作者的情感,做出合理的想象,构造出合理的场景。第三步:想象联想。展开合理想象,恰当运用修辞手法,组织语言进行扩展描写。第四步:整合答案。对想象的内容进行整合,写成完整的一段话,修改润色使之语言生动题型方法指导?话题情境型扩展“3步骤”第一步:把握主题,确定扩展方向。这类题在题干中已经限定了扩写句的中心,答题时必须围绕这个中心话题去扩展。第二步:理清思路,确定语段层次。由于扩写是由少到多、由简单到丰富的过程,所以在确定扩展方向之后,应当合理安排段落层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式,也可以按类比、递进等内在的逻辑关系确定语段层次。第三步:选用手法,组织语言作答。要严格围绕话题,不能另立话题,可以选用比喻、拟人等修辞手法,也可以借助举例、对比、因果推论法等来增强语言表现力题型方法指导?续写补写型扩展“4步骤”第一步:读懂题目要求,准确把握题目所提供的有效信息。第二步:把握题目所提供的语段或语句的文脉,以此为扩写源头,确定扩写的突破口,搞清整个语段或语句上下文之间的内在联系。第三步:发挥合理的联想和想象,注意推导合理,主旨一致,修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式和内容两方面入手进行扩展。要注意避免只顾形式不顾内容,或者只顾内容不顾形式,草率审题,盲目机械地答题等错误。第四步:检查扩展后的内容是否符合题干要求,语言是否连贯,有无语病等【典例剖析】【典例1】使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80个字)(6分)秋雨庭院树叶人答:________________________________________________________________【解题示范】命题情境考查意图考查扩展语句的能力,这是连词写话型扩展思路分析解题时,第一步:分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。第二步:根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。第三步:根据题目要求,运用联想和想象,使第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,恰当地表达一个主题。最后验证答案答案(示例):絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个柔弱的美人,庭中长满了绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。【典例2】请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。(6分)答:________________________________________________________________【解题示范】命题情境考查意图考查扩展语句的能力,这是诗意素描型扩展思路分析第一步:审读题干,明确要求。本题的题眼是“王维”“竹喧归浣女”“场景”。第二步:读透诗歌,准确理解提供的材料。把握原诗的意境,理解作者的情感,做出合理的想象,构造出合理的场景。诗人先写“竹喧”再写“莲动”,因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到