Unit3 My Friends（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语二年级上册.docx

Unit3MyFriends（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语二年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为北师大版（一起）英语二年级上册Unit3MyFriends，主要内容包括介绍朋友、询问朋友情况以及表达对朋友的喜爱之情。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生之前学习的英语知识有关联，如基本的问候语、自我介绍等。通过复习和巩固，学生可以更好地理解和掌握本节课的内容。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会实践能力。学生将通过角色扮演和小组活动，提高英语口语表达能力，学会用英语描述朋友的特点和活动，增强对英语文化的理解和尊重。同时，通过合作学习，培养学生的团队协作精神和社交能力，促进学生在真实语境中运用英语进行交流。

教学难点与重点

1.教学重点，

①词汇学习：学生能够正确发音并运用本节课的生词，如“friend”、“happy”、“school”等，能够在句子中正确使用这些词汇。

②句型掌握：学生能够理解并模仿使用关键句型，如“Howoldareyou?”、“Whatclassdoyoulike?”，并能将这些句型用于实际对话中。

③交际功能：学生能够运用所学知识进行简单的日常交际，如询问朋友信息、表达喜好等。

2.教学难点，

①语音语调：正确掌握单词的发音和句子的语调，对于二年级学生来说是一个挑战，需要通过反复练习和示范来提高。

②语境理解：学生需要理解句子在特定语境中的含义，这要求他们具备一定的英语理解能力，需要通过情景教学和互动练习来加强。

③词汇运用：学生能够将所学词汇灵活运用到句子中，而不是机械记忆，这需要通过大量的语言实践和思维训练来实现。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、英语学习软件、音响设备。

-课程平台：北师大版英语教材配套电子平台，提供教学课件和音频资源。

-信息化资源：英语教学视频、在线词典、英语学习APP。

-教学手段：实物教具（如图片卡片、人物玩偶）、挂图、PPT课件。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.情境创设：教师展示一系列关于朋友的图片，如同学在一起玩耍、互相帮助等，引导学生回忆自己与朋友之间的美好时光。

2.提出问题：教师提问：“你们有朋友吗？你们的朋友是谁？你们的朋友喜欢做什么？”鼓励学生积极回答，激发学生的学习兴趣。

3.引入新课：教师总结学生的回答，引出本节课的主题“MyFriends”。

（二）讲授新课（15分钟）

1.词汇学习：教师通过PPT展示本节课的生词，如“friend”、“happy”、“school”等，并带领学生朗读，确保学生正确发音。

2.句型讲解：教师讲解关键句型，如“Howoldareyou?”、“Whatclassdoyoulike?”，并示范如何使用这些句型进行对话。

3.情境模拟：教师创设一个简单的情境，如询问朋友年龄、喜欢的课程等，引导学生运用所学知识进行对话。

4.角色扮演：教师将学生分成小组，每组分配一个角色，如学生A扮演自己，学生B扮演朋友，进行对话练习。

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂游戏：教师组织“猜猜他是谁”的游戏，学生根据提示猜测朋友的特点，如喜欢什么颜色、擅长什么运动等。

2.词语接龙：教师引导学生进行词语接龙，使用本节课的生词和句型。

3.小组讨论：教师提出问题，如“你最喜欢的朋友是谁？为什么？”让学生在小组内讨论，并分享自己的观点。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“你们在刚才的活动中遇到了哪些困难？有什么问题需要帮助？”

2.学生回答问题，教师针对学生的回答进行点评和指导。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“你们觉得学习英语有什么意义？”

2.学生回答，教师总结并强调学习英语的重要性。

2.教师提问：“你们在学习英语的过程中有哪些收获？”

3.学生回答，教师鼓励学生继续努力。

3.教师提问：“你们有没有什么好的学习方法想要分享给大家？”

4.学生分享学习方法，教师进行点评和总结。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.教师布置课后作业，如让学生用英语介绍自己的朋友，或者与家长分享学习英语的感受。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际学情，凸显重难点，通过师生互动和小组合作，培养学生核心素养能力，实现教学目标。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-词汇拓展：除了本节课的生词外，可以引入与朋友相关的其他词汇，如“bestfriend”、“classmate”、“teacher”等，以及描述朋友活动的