校训校风建设目标.pdf

一、校训、校风建设目标

墩头镇中心小学校标

校徽设计以“以美育人”为核心理念，构图简洁明快、特色鲜明。

1．以绿色圆环构成外框，寓意学生拥有绿色、健康、完整的校园生活环境。圆环

上嵌入“海安县墩头镇中心小学”的中文和拼音字母。

2．“墩小”两个字的首字母“D”、“X”变形为色盘及交叉插笔，其为学校“书画特

色”的标志；

3．以一本打开的书为特色背景，意为学生在知识的宇宙里爱美求新；

4．左上角圆为太阳，代表党的光辉照耀，也表示老师崇高的师德和无私奉献的精

神。

墩头镇中心小学校训

诚实勤奋活泼创新

墩头镇中心小学“四风”建设

校风：爱美求新

教风：严谨扎实协作善诱

班风：勤学守纪文明友爱

学风：好学善思

二、党政工管理制度

墩头镇中心小学校务公开制度

推行校务公开制度，是贯彻党的教育方针，实践“三个代表”的重要思想；是落实

邓小平教育理论，坚持实事求是办教育的重要举措；是规范办学水平，提高办学质量，

在实际工作中，接受群众监督的有效途径。结合本校实际，特制订墩头镇中心小学校务

公开制度实施意见。

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想和邓小平教育理论为指导，坚持实事求是的办事作风，

牢固树立“为学生服务，为教师服务，为教学第一线服务”的意识，内强教师素质，外

树教师形象，树立廉洁、高效的办学形象，使学校工作更上一个台阶。

二、领导小组

由学校领导组成员组成。

三、监督小组

由民管会负责监督。

四、公开内容

(一)办事内容

1．收费情况。收费标准在校务公开的“办事结果公布栏”上向社会、家长公布。

2．财务收支情况。每半年公布学校预算内外经费收入和使用情况。

3．学籍管理情况。学生就读范围划定及镇外转学的条件和程序，向社会、家长、

学生公布。

4．基建项目招投标情况。包括内容、程序、结果，向社会公开。

5．职务评审情况。各类职评指标、评审条件、程序及上报的名单等向教职员工公

布。

6．各类评优评先情况。各级各类先进的名额、条件、评比程序及上报的名单等情

况，向教职员工公开。

7．学校工作综合考核情况。包括考核内容、考核时间、考核结果，向教师公开。

以上项目及主要办事程序，经校务公开领导小组集体讨论审定后，向全校教职员工

公布。

(二)办事依据

《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规和上级教

育行政部门有关政策、规定等。

(三)办事纪律

1．端正办事态度，文明服务。

2．对分管的工作，有计划，提高办事效率。

3．公开办事结果，坚持公正、公开、公平原则。

4．规范办事程序，严格按职能程序办事，不准以权代法，以情代法。

5．严格遵守师德规范及“十不准”，处处为人师表。若有参赌、体罚等违反师德

的严重行为，在职评、提干、聘任等问题上，采用一票否决。

6．依法办事，依法行政。若有违反，视情节轻重，给予批评教育，违反党纪、政

纪的，按有关规定予以处分。

7．推行首问责任制。对来信、来访的家长，除热情接待外，负责调处或及时转告

有关职能部门处理。

墩头镇中心小学教职工代表大会制度

为维护广大教职工的合法权益，鼓励教职工参与学校民主管理，落实教职工的主

人翁地位，依靠教职工办学，贯彻执行《工会法》、《教育法》、《教师法》，依据上级教

育工会的相关要求，联系我校实际，特制订墩头镇中心小学教代会制度。

一、教职工代表大会（简称教代会）在学校党支部领导下开展工作，取得学校行政

的大力支持，在充分发扬民主的前提下，教代会的各项工作要统一、简化、有序、优化。

校教代会一般三年一届，每年召开一次代表大会（或例会）。

二、教代会代表的产生

教代会代表由教职工直接选举产生。

代表名额，一般应占教职工总人数的三分之一。教代会代表要体现代表性和群众

性。

三、教代会提案的征集和处理程序