第13课《卖油翁》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

?高端的食材，往往只需要最朴素的烹饪方式。即使最朴素的烹饪方式，也离不开出神入化的刀工艺技……?听闻北宋如此能工巧匠比比皆是，我们一同一探究竟……

欧阳修卖油翁统编版语文七年级下册第13课

1、朗读成诵，概括卖油翁的故事。2、赏读品析，明晰人物形象。3、比读探究，挖掘人物优秀品质。目标

MAIYOUWēNG请你来找茬陈尧咨喜欢射箭，当时没有能与他匹敌的，陈尧咨也凭借射箭的本领很是谦虚。他曾经在自己家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，目不转睛地看了很久都没有离开。见到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技术不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨惊讶地说：“你怎么能够轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”于是拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油滴入（葫芦），油从铜钱的孔中穿进去，却没有沾湿铜钱。卖油翁于是说：“我也没有别的奥妙，唯独是手法技艺熟练罢了。”康肃公只好笑着走了。提示：六处翻译错误，快快找出！善：擅长自矜：自夸睨之：斜着眼看忿然：气愤的样子。惟：只，不过。遣：打发。

壹朗读?明事件

MAIYOUWēNG大声朗读课文陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

MAIYOUWēNG对对联明事件陈尧咨卖油翁问题：本文写了哪两个人？本文写了哪两件事？请在事件后面加上故事结果。请在故事结果后面再加上对方的反应。十中八九，而钱不湿，卖油翁但微颔之。康肃公笑而遣之。射箭酌油

贰赏读?析人物

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人评选北宋能工巧匠比比皆是，朝廷特举行“德艺双馨”匠人评选活动。参赛人员分别为陈尧咨、卖油翁、本班学生。北宋朝廷现邀请诸位未参赛同学参当评委，请你们全方位考量，评选出最终的“德艺双馨”匠人。

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人赏析陈康肃公善射，当世无双……发矢十中八九。陈尧咨：当世无双的神箭手艺第一项比赛：射箭胜

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人赏析艺第二项比赛：酌油胜徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。卖油翁：手艺精湛的民间绝手

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人比读PK▲▲德卖油翁无名无姓市井老儿小人物陈尧咨尚书工部侍郎状元郎大人物

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人赏析任务：请在陈尧咨和卖油翁说话前添加表达语气、神态、动作的词语，说明理由，同桌结组展示演读，比拼其“德”。德

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人赏析康肃（）问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”傲慢无礼语言描写，连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间不乏轻蔑和质问之意，“自矜”之状跃然纸上。翁（）曰：“无他，但手熟尔。”语言描写，通过结尾的句号，看出卖油翁谦虚、平静、自信的态度平和胜

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人赏析康肃（）忿然曰：“尔安敢轻吾射！”用手指着胜翁（）曰：“以我酌油知之。”神态、语言描写，“忿然”表现的是他遭否定后的暴躁神态，这是陈尧咨在被人轻视后的恼怒和不善罢甘休的蛮横语言，把他的骄横之态表现得淋漓尽致。语言描写，结尾的“。”，看出卖油翁很镇定、很自信。冷静

MAIYOUWēNG“德艺双馨”匠人比拼身怀绝技却不张扬；懂得如何教育人，聪明谦虚；不卑不亢。陈尧咨卖油翁对比骄傲自大，虚荣；

叁比读?探主旨

MAIYOUWēNG任务：其实课本选文和欧阳修的终稿还有区别，编入教材时删去了最后一句。“此与庄生所谓解牛、斫轮者何异？”“庖丁解牛”、“轮扁斫轮”这两个故事都出自《庄子》。课内外比读

MAIYOUWēNG课内外比读庖丁解牛庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，莫不中音。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃