四年级上册数学人教版课件第三单元知识梳理课件.pptx

小学数学四年级上册课件

（人教版）

第三单元知识梳理

必考知识点一、线段、直线、射线线段:有两个端点,能测量长度。可以用字母表示,如线段AB。直线:没有端点,可以向两端无限延伸,不可以测量长度。可以用字母表示,如直线AB或直线b。射线:有一个端点,可以向一端无限延伸,不可以度量长度。可以用字母表示,如射线AB。

例题演练例：

二、角的认识 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。这个点是角的顶点,这两条射线是角的边。角通常用符号“∠”表示,角的大小与边的长短无关,与两边张开的大小有关。必考知识点

例：例题演练

必考知识点三、角的度量 把圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。 度量角的大小通常要用到的工具是量角器。

用量角器量角的步骤:使量角器的中心和角的顶点重合。0°刻度线和角的一条边重合。角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

例题演练例： ∠1=()° ∠2=()°60140

必考知识点四、角的分类角可以分为周角、平角、钝角、直角、锐角。1周角(360°)=2平角(180°)=4直角(90°)。 90°钝角180°,锐角90°。3.周角平角钝角直角锐角。

例题演练例：锐角直角钝角平角周角

必考知识点五、角的画法先画一条射线。使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。按要画角的大小,在量角器上找到相应的刻度线,点一个点。将所点的点和射线的端点连起来。 注:特殊度数的角也可以用三角尺来画。

例题演练例：画一个50°的角。1.画一条(射)线,使量角器的中心和射线的端点(重合),(0°)刻度线和射线重合。2.在量角器50°刻度线的地方点一个(点)。3.以画出的射线的端点为(端点),通过刚画的点,再画一条(射线),就画成50°的角。