统编版2025年春季六年级下册语文第4课《藏戏》课件.pptxVIP

语文六年级下册

中国的戏曲历史悠久，安徽的黄梅戏明

快抒情，苏州的昆曲文辞典雅，河南的豫剧

铿锵大气。今天，我们一起走近西藏的传统

剧种——藏戏。

藏戏是一种藏族戏曲剧种，藏语中叫

“阿吉拉姆”或“拉姆”,是“仙女姐妹”或“仙女”的意思。藏戏被誉为藏文化的“活化石”。藏戏传统剧目相传有“十三大本”,经常上演的有《文成公主》《诺桑法王》《朗萨雯蚌》《卓娃桑姆》《苏吉尼玛》等。

1.默读课文，遇到不认识的字，借助课本

上标注的拼音或工具书读准字音。

2.边读边圈出文中不理解的词语。利用工具书、课前搜集的资料或联系上下文的方法理

解词语。

读词，交流对词语的理解。

jiāngshìfēidūnyìbó

脱缰吞噬王妃敦厚演绎钹

哄堂大笑青面獠牙随心所欲优哉游哉qióng

两面三刀山南琼结

琼结，藏语意为“房屋悬起多层”。

根据“学习提示”,明确本节课的学

习任务吧。

不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各

具特色的艺术样式。默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的。

默读课文，画出描写藏戏特色的语句，

并用自己的话进行概括。

1世界上还有几个剧种是截着面具演出的呢?

2世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

3世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?

藏戏的特色——戴着面具、没有舞台、演出时间长。

课文为什么不用陈述句写藏戏的特点，

而是用反问句呢?

运用反问句既可以总领全文，又能激发读者的阅读兴趣，引出下文。

任务二

作者是从哪几个方面介绍藏戏的?尝试用小标题概括。

7身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索

桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

8传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

9在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

10国王的面具是红色的，红色代表威严。fēi

11王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。

12巫女的面具半黑半白，代表两面三刀。

13妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。

14村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以

don

示朴实敦厚。

15雪山江河作背景，草原大地作舞台。表演藏戏的艺人们席地唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏他们别无所求，只要有观众就行。

16观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、

张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具长期发展的过程中得以保留的原因之一。

17西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，艺人们的吧腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，双

众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲，优哉游哉，一出戏演他亻三五天毫不稀奇。

18藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

4还是从西藏信人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

5那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在

shi

野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰

布，6招于有了一这哄一堂段大传笑奇。。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善

舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

面具

舞台形式演出方式演出形态

藏戏的起源

不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的。

有舞台的呢?

以演出三五天还没有结束

1世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

本文作者马展明，选作课文时有改动

藏戏

藏戏的起源

默读第4—7自然段，思考：唐东杰布的故事有哪些传奇色彩?请圈画出相关内容，并作简单的批注。

sēng

4还是从西藏僧人唐