第二单元 第3课时 平移和旋转（说课稿）三年级数学下册同步高效课堂系列 北师大版.docx

第二单元第3课时平移和旋转（说课稿）三年级数学下册同步高效课堂系列北师大版

主备人

备课成员

教材分析

第二单元第3课时平移和旋转（说课稿）三年级数学下册同步高效课堂系列北师大版

本节课内容与课本紧密相连，通过实际操作和观察，让学生理解平移和旋转的概念，掌握平移和旋转的特点。通过实例和练习，培养学生的空间想象能力和动手操作能力，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过平移和旋转的学习，学生能够发展空间观念，提高几何直观能力，学会从不同角度观察和思考问题，同时增强动手操作和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解平移和旋转的概念。通过实际操作，使学生能够区分平移和旋转，理解它们在图形上的表现。

-重点二：掌握平移和旋转的特点。学生需要学会描述平移和旋转后的图形变化，如位置、方向和大小是否改变。

-重点三：应用平移和旋转解决实际问题。通过实例，让学生学会如何将平移和旋转应用于解决实际问题，如设计图案、解决问题等。

2.教学难点

-难点一：区分平移和旋转。对于三年级的学生来说，理解平移和旋转的区别是一个难点。例如，在图形旋转时，学生可能难以把握旋转中心的位置和旋转角度。

-难点二：描述平移和旋转后的图形变化。学生可能难以准确描述平移和旋转后的图形在位置、方向和大小上的变化，特别是在图形较为复杂时。

-难点三：将平移和旋转应用于实际问题。学生在应用平移和旋转解决实际问题时，可能面临如何将抽象的数学概念转化为具体的操作步骤的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、教具（平面图形、旋转盘、平移轨迹板）

-课程平台：北师大版三年级数学同步教学平台

-信息化资源：图形旋转和平移的动画演示视频、在线互动练习平台

-教学手段：实物教具操作、小组合作学习、学生动手实践

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看关于平移和旋转的动画，了解基本概念。

设计预习问题：围绕“平移和旋转的基本概念”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“什么是平移？什么是旋转？它们有哪些特点？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如通过学生提交的预习笔记或问题清单来评估。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解平移和旋转的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如尝试画出平移和旋转的示意图。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解预习情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解平移和旋转的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示生活中常见的平移和旋转现象（如旋转门、电梯），引出“平移和旋转”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解平移和旋转的定义、特点以及如何操作，结合实例如旋转木马和滑动门来帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生动手操作教具（如旋转盘和平移轨迹板），体验平移和旋转的效果。

解答疑问：针对学生在操作过程中产生的疑问，如“为什么旋转90度后图形会发生变化？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，动手操作教具，体验平移和旋转。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“平移和旋转可以同时发生吗？”勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解平移和旋转的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握平移和旋转的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解平移和旋转的知识点，掌握平移和旋转的技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计图案的作业，要求学生运用平移和旋转设计一个有趣的图案，巩固所学知识。

提供拓展资源：提供与平移和旋转相关的拓展资源，如在