广西来宾市2018高考生物二轮教学案（四）含解析.doc

广西来宾市2018高考生物二轮教学案（四）含解析

1.（2017年海南卷，7）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）

A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小

B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸

C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗

D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同

【答案】C

***下列有关细胞的叙述正确的是()。

A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

B．一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因是细胞中的遗传物质不同

C．新细胞可以从老细胞中产生，地球上最基本的生命系统是细胞

D．活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的

解析蓝藻是原核生物，能进行光合作用，但细胞内无叶绿体，故A项错误。同一个生物体中的细胞都来自受精卵的有丝分裂，它们的形态、结构和功能不同，根本原因是基因的选择性表达，故B项错误。活细胞中大部分的化学反应是在细胞质基质中完成的，故D项错误。

答案C

2．将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。下列有关说法正确的是()。

蛋白质/%

脂质/%

核酸/%

细胞器A

67

20

微量

细胞器B

59

40

0

细胞器C

61

0

39

A.细胞器A是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解

B．细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关

C．细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基

D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C

解析细胞器C只有核酸和蛋白质构成，为核糖体，其中的氨基酸脱水缩合时产生水，产生的水中的氢分别来自氨基和羧基。

答案C

3．下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，正确的是()。

①细胞合成和分泌激素的过程均需要生物膜系统的参与②浆细胞合成分泌抗体的过程是以小泡形式进行的③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层④利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞

A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④

解析蛋白质类激素在核糖体上合成，不需要生物膜系统的参与，抗体属分泌蛋白，浆细胞合成的抗体要经内质网、高尔基体进一步加工，形成分泌小泡，经外排作用分泌到细胞外，此过程经过的生物膜层数为0层。

答案B

（二）1．下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是()。

A．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛

B．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象

C．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大

D．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定

解析草本植物阶段是弃耕农田发生演替的第一阶段；群落不遭受外界干扰因素时也会发生演替；13个岛屿上的鸟类可能不是只有13个种群，故种群基因库也不只有13个；随着群落演替的进行，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持在10%～20%之间。

答案D

2．某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏，放入驯化后的银黑狐捕鼠。下图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化，这3条曲线对应的动物正确的是()。

(注：左Y轴数值对应甲、乙曲线，右Y轴数值对应丙曲线)

A．甲为狐、乙为鼠、丙为羊

B．甲为鼠、乙为羊、丙为狐

C．甲为羊、乙为鼠、丙为狐

D．甲为狐、乙为羊、丙为鼠

解析本题考查种间关系及种群数量变化。解答该题时，要抓住狐与鼠之间的捕食关系这一关键点。狐是鼠的天敌，当狐数量减少时，鼠大量繁殖；当狐数量增多时，鼠的数目又急剧减少。

答案C

3．如图，纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是()。

A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象

B．此图表明鱼类对食物的竞争状况

C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况

D．此图表明海洋中鱼类的共生关系

解析本题考查种间关系及群落的结构。解题时，要弄清楚纵横坐标的含义，在此基础上，分析甲、乙、丙三者之间的关系。从曲线可以看出，甲、乙、丙生活的区域不相同，表现出明显的垂直分层现象；它们的生存区域和食物有重叠部分，存在竞争；三种鱼主要食物有所不同，有利于各种群的生存。

答案D

（三）1．关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是()。

A．配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液

B．调节pH，使各组中的pH