《第12节 完成调查报告》说课稿-2023—2024学年北师大初中信息技术七年级下册.docx

《第12节完成调查报告》说课稿-2023—2024学年北师大初中信息技术七年级下册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕《第12节完成调查报告》展开，以北师大初中信息技术七年级下册教材为基础，紧密结合实际教学，旨在培养学生的调查分析能力。通过设计合理的课堂活动，引导学生掌握调查报告的撰写技巧，提高信息处理能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。通过完成调查报告，学生将学会收集、整理和分析数据，提高信息处理能力；同时，培养学生批判性思维和问题解决能力，增强社会责任感。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，但同时也表现出一定的学习习惯和认知特点。在信息技术课程中，学生层次多样，部分学生具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用基本软件；而部分学生则对计算机知识较为陌生，操作技能有待提高。

知识方面，学生对调查报告的概念和基本结构有一定了解，但在实际操作中，如何有效收集数据、分析问题和撰写报告仍存在困难。能力上，学生的信息检索、数据处理和文字表达等能力参差不齐，需要针对性的指导和训练。素质方面，部分学生具备良好的团队合作精神，能够积极参与课堂活动；而部分学生则较为内向，需要更多的鼓励和引导。

在行为习惯上，学生普遍存在注意力不集中、容易分心的问题，这在信息技术课程中尤为明显。此外，学生在课堂上的互动交流能力有待提高，需要通过课堂活动激发他们的参与热情。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、投影仪、笔记本电脑

-课程平台：学校信息技术教学平台，用于发布学习资料和作业

-信息化资源：调查报告模板、数据分析工具软件（如Excel）、在线问卷调查工具

-教学手段：多媒体课件、视频案例、小组讨论、实践操作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示一系列与日常生活相关的调查报告案例，如学校运动会成绩分析、社区环境调查等。

-提问：同学们对调查报告有什么了解？它们在哪些场合被使用？

-引导学生思考调查报告的意义和作用，激发学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解调查报告的基本结构：标题、引言、主体、结论。

-介绍调查报告的撰写步骤：确定调查目的、设计调查方法、收集和分析数据、撰写报告。

-演示如何使用Excel等工具进行数据分析，展示数据分析的基本技巧。

-分享撰写调查报告的注意事项，如逻辑清晰、语言简洁、图表规范。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组选择一个感兴趣的课题进行小范围调查。

-指导学生运用所学知识，设计调查方案，收集数据，并进行分析。

-各小组汇报调查结果，分享调查报告的撰写过程和心得体会。

-教师点评，强调调查报告的规范性和实用性。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调调查报告撰写的重要性。

-回顾课堂上的重点环节，如数据分析方法和报告结构。

-提醒学生在课后继续练习，提高调查报告的撰写能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：选取一个感兴趣的课题，完成一份完整的调查报告。

-要求学生运用所学知识，独立完成调查报告的撰写。

-明确作业提交截止时间和格式要求。

知识点梳理

1.调查报告概述

-调查报告的定义和作用

-调查报告的类型和用途

-调查报告的基本结构

2.调查报告的撰写步骤

-确定调查目的和问题

-设计调查方案和方法

-收集数据

-数据整理与分析

-撰写报告

3.调查报告的基本结构

-标题：简洁明了，概括报告内容

-引言：介绍调查背景、目的和意义

-主体：包括调查方法、数据分析和结论

-结论：总结调查结果，提出建议或展望

-参考文献：列出引用的资料和文献

4.调查方法的分类

-问卷调查：设计问卷，收集数据

-访谈调查：面对面或电话访谈，收集数据

-观察法：通过观察收集数据

-实验法：通过实验收集数据

5.数据整理与分析

-数据清洗：去除无效或错误的数据

-数据编码：将非数字数据转换为数字形式

-数据统计：计算数据的基本统计量，如平均值、中位数、众数等

-数据可视化：使用图表、图形等展示数据分析结果

6.调查报告的撰写技巧

-语言表达：准确、简洁、清晰

-结构安排：逻辑清晰，层次分明

-图表规范：图表清晰，标注准确

-参考文献引用：规范引用，确保数据的可靠性和报告的学术性

7.调查报告的修改与完善

-审查报告内容，确保逻辑性和完整性

-检查语法、拼写和格式错误

-请他人审阅，获取反馈意见

-根据反馈进行修改和完善

8.调查报告的评估与反馈

-评估报告的质量和效果

-分析调查过程中的问题和不足

-提出改进建议和措施