12家庭的记忆 说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册（统编版）.docxVIP

12家庭的记忆说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

12家庭的记忆说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册（统编版）

本课选自统编版三年级上册道德与法治教材，围绕“家庭”这一主题展开，旨在引导学生了解家庭成员之间的关系，感受家庭的温暖，培养家庭责任感。教材内容贴近学生生活实际，通过真实案例和生动故事，引导学生树立正确的家庭观念。

二、核心素养目标

1.培养学生尊重和爱护家庭成员的情感，提高学生的人际交往能力。

2.帮助学生树立家庭观念，认识到家庭的重要性，增强家庭责任感。

3.引导学生学会与家庭成员沟通，促进家庭和谐，培养学生解决家庭问题的能力。

4.培养学生的道德素养，引导学生学会关爱他人，形成积极的生活态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生对家庭有一定的了解，能够说出家庭成员的称呼，但可能对家庭成员之间的关系和各自角色认识不深，对家庭功能和生活意义的理解也较为表面。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生好奇心强，对家庭生活充满好奇，对与自身生活紧密相关的内容兴趣较高。他们的学习能力以形象思维为主，喜欢通过故事、游戏等方式进行学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过观察和模仿来学习，而另一部分学生可能更偏好通过讨论和交流来提高理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对家庭关系的复杂性可能难以理解，尤其是在处理家庭成员之间的矛盾和冲突时，他们可能缺乏有效的沟通技巧和解决方法。此外，由于家庭背景和经历的不同，学生在理解和体验家庭温暖方面可能存在差异，这可能会影响他们对家庭重要性的认同。因此，教学中需要关注学生的个体差异，提供针对性的指导和支持。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的故事和案例，讲解家庭成员之间的关系和家庭的作用，帮助学生理解家庭的重要性。

2.讨论法：组织学生围绕家庭话题进行小组讨论，分享自己的家庭故事，增强学生对家庭情感的认识。

3.情景模拟法：设置家庭角色扮演活动，让学生体验家庭成员之间的互动，提高学生的沟通能力和同理心。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示家庭生活的多样性和家庭成员的互动。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，设计游戏和活动，激发学生的学习兴趣，提高参与度。

3.家庭作业互动：布置与家庭相关的作业，鼓励学生与家长共同完成，增进亲子关系，同时巩固课堂所学知识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过播放一段温馨的家庭生活视频，引导学生观察并分享视频中的家庭场景和家庭成员之间的关系。随后，教师提问：“你们知道什么是家庭吗？家庭对我们来说意味着什么？”学生自由发言后，教师总结：“家庭是一个充满爱的地方，是我们成长的港湾。今天，我们就来学习《12家庭的记忆》，一起探索家庭的奥秘。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）家庭的概念与作用

教师介绍家庭的概念，强调家庭是人们生活的基本单位，是人类社会发展的基石。接着，教师讲解家庭的作用，如提供生活所需、培养情感、传承文化等。

（2）家庭成员之间的关系

教师通过展示家庭成员之间的互动图片，引导学生观察并分析家庭成员之间的关系。随后，教师讲解家庭成员之间的相互依赖、关心和支持。

（3）家庭角色的认识

教师介绍家庭成员的角色，如父母、子女、兄弟姐妹等，并讲解每个角色在家庭中的作用。

（4）家庭和谐的重要性

教师通过讲述家庭和谐的故事，引导学生认识到家庭和谐对个人成长和社会稳定的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论

将学生分成小组，每个小组选择一个家庭成员角色，讨论该角色在家庭中的作用，以及如何为家庭和谐做出贡献。

（2）角色扮演

每组选派一名代表进行角色扮演，模拟家庭成员之间的互动，其他学生观察并评价。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调家庭的重要性、家庭成员之间的关系和家庭和谐的重要性。同时，鼓励学生在日常生活中关注家庭，为家庭和谐贡献自己的力量。

5.作业布置（5分钟）

（1）观察家庭生活，记录家庭成员之间的互动，思考如何为家庭和谐做出贡献。

（2）与家长共同完成一份家庭相册，记录家庭生活的美好瞬间。

（3）下节课分享自己的观察和心得体会。

六、知识点梳理

1.家庭的定义与作用

-家庭是人们生活的基本单位，是社会的基本细胞。

-家庭提供生活所需，如食物、住所、教育等。

-家庭是情感交流的场所，是人们情感寄托和心灵慰藉的地方。

-家庭是文化传承的载体，是价值观、道德观和生活方式的传递者。

2.家庭成员之间的关系

-家庭成员包括父母、子女、兄弟姐妹等。

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