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推进医养结合养老模式,探讨老年护理人才培养新途径

一、医养结合养老模式概述

医养结合养老模式是在我国人口老龄化背景下应运而生的一种新型养老模式。该模式以老年人健康需求为导向，将医疗资源与养老资源相结合，旨在为老年人提供集医疗、康复、护理、生活照料、精神慰藉等于一体的综合性服务。据统计，截至2020年底，我国60岁及以上老年人口已达2.64亿，占总人口的18.7%，老龄化程度持续加深。在这一背景下，医养结合养老模式的重要性日益凸显。

医养结合养老模式主要包括居家医养结合、社区医养结合和机构医养结合三种形式。居家医养结合以家庭为单位，通过社区医疗机构提供上门医疗服务和康复护理，使老年人能够在熟悉的环境中享受养老服务。社区医养结合以社区为载体，整合医疗、康复、护理等资源，为老年人提供便捷的医养服务。机构医养结合则以养老机构为主体，配备专业的医疗护理团队，为老年人提供全方位的医养服务。

以我国某地为例，某养老机构采用医养结合模式，为入住的老年人提供包括日常护理、康复训练、医疗救治等在内的综合服务。该机构通过与当地医院建立紧密的合作关系，实现了医疗资源的共享，使入住老年人能够在紧急情况下得到及时救治。据统计，该养老机构自实施医养结合模式以来，入住老年人的健康水平得到了显著提升，平均寿命延长了5年以上。

医养结合养老模式的发展对于提高老年人生活质量、减轻家庭负担、促进社会和谐具有重要意义。然而，当前我国医养结合养老模式仍存在一些问题，如医疗资源不足、专业人才匮乏、政策支持力度不够等。因此，进一步推进医养结合养老模式，需要从政策、资源、人才等多个方面进行综合施策，以满足老年人日益增长的多样化、多层次养老需求。

二、老年护理人才需求分析

(1)随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年护理人才的需求日益迫切。据相关数据显示，截至2020年，我国60岁及以上老年人口已超过2.64亿，占总人口的18.7%，预计到2035年，这一比例将超过30%。这一庞大的老年群体对医疗、康复、护理等服务的需求不断增长，而现有的老年护理人才队伍却远远无法满足这一需求。目前，我国老年护理人才缺口已达到数百万，这一数字在未来几十年内还将持续扩大。

(2)老年护理人才需求分析显示，不仅数量上存在严重不足，而且质量上也存在问题。老年护理工作不仅要求护理人员具备扎实的医学知识，还需要具备良好的沟通能力、心理素质和人文关怀精神。然而，目前我国老年护理人才培养体系尚不完善，许多护理专业毕业生缺乏实践经验，难以胜任老年护理工作。此外，老年护理人员的待遇普遍较低，职业发展空间有限，导致大量护理人才流失。

(3)为了满足日益增长的老年护理人才需求，需要从以下几个方面进行改进。首先，加强老年护理专业教育，培养具备专业技能和人文素养的复合型人才。其次，优化护理人才培养模式，通过校企合作、实习实训等方式，提高学生的实践能力。再次，提高老年护理人员的待遇，完善职业晋升体系，增强职业吸引力。最后，加强政策支持，鼓励社会力量参与老年护理人才培养，形成多元化的培养格局。通过这些措施，有望缓解我国老年护理人才短缺的现状，为老年人提供更加优质的护理服务。

三、老年护理人才培养现状与挑战

(1)目前，我国老年护理人才培养体系尚处于起步阶段，面临着诸多挑战。首先，护理教育体系与老年护理实际需求存在脱节，课程设置偏重基础医学知识，而忽视了老年护理的专业技能和人文关怀。其次，老年护理专业师资力量薄弱，缺乏具有丰富实践经验的教师，难以满足培养高质量护理人才的需求。此外，实习实训基地不足，学生实践机会有限，导致毕业生缺乏实际操作能力。

(2)在老年护理人才培养过程中，还存在一些体制性障碍。如护理人员的职业晋升通道不畅，待遇与付出不成正比，影响了护理人员的积极性和稳定性。同时，医疗机构与养老机构之间的合作机制不完善，导致护理人才在两个领域的流动和交流受到限制。此外，社会对老年护理职业的认知度不高，导致优秀人才不愿投身于这一行业。

(3)面对老年护理人才培养的现状与挑战，我国正采取一系列措施加以应对。如加强老年护理专业课程体系建设，增加实践环节，提升学生的实际操作能力；加大对护理教育资源的投入，改善师资力量；完善护理人员的薪酬待遇和职业发展体系，提高行业吸引力；推动医疗机构与养老机构之间的合作，促进护理人才的流动和交流。通过这些措施，有望逐步改善老年护理人才培养现状，为我国老年护理事业的发展提供有力的人才支撑。

四、推进医养结合养老模式下老年护理人才培养新途径

(1)在推进医养结合养老模式下，老年护理人才培养的新途径应着重于跨学科融合和综合能力的提升。首先，应加强医学院校与护理学院的交流与合作，共同开发适合医养结合的护理课程体系。例如，可以设置老年病学、康复医学、心理学等跨学科课程，使护理专业学