5 应对自然灾害2023-2024学年六年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）.docx

5应对自然灾害2023-2024学年六年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：六年级下册道德与法治《应对自然灾害》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要讲述了自然灾害的种类、特点以及如何应对自然灾害。这部分内容与学生已有的生活经验有关，学生可以从日常生活中的自然灾害案例中找到共鸣。同时，本节课还涉及了自我保护意识和安全防范知识，与学生已有的安全知识相呼应。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）增强学生的生命安全意识，提升自我保护能力；2）培养学生关注社会、关爱生命的情感，树立正确的生态价值观；3）通过合作学习，培养学生解决问题的能力和团队合作精神；4）引导学生树立法治观念，学会依法保护自己和他人。这些目标与《应对自然灾害》这一章节内容紧密相关，旨在培养学生的社会责任感和法治素养。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：六年级学生在生活中已经积累了一定的自然现象观察和体验，对常见的自然灾害如地震、洪水、台风等有所了解。在道德与法治课程中，他们可能已经学习了基本的自我保护知识和安全常识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对自然现象和生命安全充满好奇，他们通常具有较强的观察力和学习能力。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实际操作和体验来学习，而另一部分学生则可能更偏好理论学习和阅读。学生对自然灾害的应对策略和自我保护方法的学习兴趣较高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：六年级学生可能对自然灾害的种类和特点理解不够深入，难以将理论知识与实际情境相结合。此外，学生在面对复杂的安全问题时，可能缺乏解决问题的策略和信心。部分学生可能因为恐惧或焦虑而对自然灾害的学习产生抵触情绪。因此，教学中需要关注学生的心理状态，提供适当的支持和引导，帮助他们克服困难，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备六年级下册道德与法治教材《应对自然灾害》的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如自然灾害发生时的影像资料，以及应对措施的教学视频。

3.实验器材：根据需要，准备模拟自然灾害的实验器材，如地震模拟器、洪水模型等，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，以适应小组讨论和实验操作的教学需求。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然灾害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然灾害是什么吗？它给我们的生活带来了哪些影响？”

展示一些关于自然灾害的图片或视频片段，让学生初步感受自然灾害的破坏力和残酷性。

简短介绍自然灾害的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然灾害基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然灾害的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自然灾害的定义，包括其主要类型如地震、洪水、台风等。

详细介绍自然灾害的组成部分或特征，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自然灾害案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然灾害的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自然灾害案例进行分析，如汶川地震、台风“海燕”等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然灾害的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识进行预防和应对。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自然灾害相关的主题进行深入讨论，如“如何提高地震预警系统的准确性”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然灾害的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然灾害的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自然灾害的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调自然灾害在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，培养学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自然灾害的短文或报告，内容可以包括个人对自然灾害的认识、一次自然灾害的亲身经历或对如何应对自然灾害的建议等。

作业要求：字数不限，格式规范，要求学生结合所学知识