小学生交通教育宣传课件.pptx

小学生交通教育宣传课件

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目录

01

交通安全基础知识

02

安全出行行为规范

03

交通意外应对措施

04

交通法规与责任意识

05

互动游戏与实践操作

06

课件使用与推广

交通安全基础知识

章节副标题

01

交通信号灯认识

红灯亮起时，必须停止等待；绿灯亮起时，方可安全通过路口。

红灯停，绿灯行

交通信号灯通过颜色和灯光的组合，传达不同的通行指令，是确保交通秩序的重要工具。

交通信号灯的含义

黄灯是过渡信号，提醒司机和行人注意，即将变为红灯或绿灯，需准备停车或继续行驶。

黄灯警示作用

01

02

03

行人与车辆通行规则

行人通行规则

非机动车通行规则

儿童交通安全

车辆通行规则

行人应走人行道，过马路时使用人行横道或过街天桥，遵守交通信号灯指示。

车辆在道路上行驶时应保持在自己的行车道内，遵守限速标志，不随意变道或超车。

学校周边设置减速带和警示标志，家长和老师教育儿童识别交通信号，正确过马路。

骑自行车或电动车时应佩戴安全头盔，靠道路右侧行驶，不逆行或在人行道上骑行。

常见交通标志解读

禁止标志通常为红色圆圈，中间带有横杠，如“禁止鸣笛”标志，提醒驾驶者和行人遵守规定。

禁止标志

指示标志多为蓝色圆形或矩形，如“直行”标志，指示车辆和行人按照标志指示的方向行驶。

指示标志

警告标志多为黄色三角形，如“注意行人”标志，用以提醒驾驶者注意前方可能存在的危险。

警告标志

指路标志提供方向信息，如“前方100米右转”，帮助驾驶者和行人了解路线和目的地。

指路标志

安全出行行为规范

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02

正确乘坐交通工具

在公交车上，学生应排队上车，不推挤，主动给老人、孕妇让座，保持车厢内的秩序。

遵守乘车秩序

01

乘坐私家车或校车时，小学生应系好安全带，确保在行驶过程中的安全。

正确使用安全带

02

教育学生在车辆行驶过程中不要随意打开车门或车窗，避免发生危险或意外。

不随意触碰车门

03

通过学习交通标志，小学生能够识别不同标志的含义，如红绿灯、限速标志等，确保安全出行。

认识交通标志

04

行人安全过马路

在有交通信号灯的路口，行人应按照红绿灯指示通行，红灯停、绿灯行，确保安全。

遵守交通信号灯

01

行人应走人行横道或过街天桥，避免在车流密集的路段随意穿越马路。

使用人行横道

02

过马路前，行人应先停下观察左右两侧是否有来车，确认安全后再快速通过。

观察来往车辆

03

过马路时，行人应避免分心，如玩手机或听音乐，以免忽视周围环境，造成危险。

不玩手机或听音乐

04

骑自行车的安全要求

小学生骑自行车时必须佩戴合适的安全头盔，以减少头部受伤的风险。

佩戴安全头盔

1

2

3

4

不在马路上追逐打闹或做危险动作，确保骑行时注意力集中，避免发生意外。

保持车速适中

根据道路情况和自身骑行能力控制车速，避免过快导致无法及时反应和控制。

正确使用车灯

骑车时要遵守交通信号灯和标志，红灯停、绿灯行，确保安全通过路口。

遵守交通信号

5

夜间或能见度低的情况下，应开启自行车前后车灯，确保自己和他人能够看见。

不在马路上玩耍

交通意外应对措施

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03

遇到交通事故的应急处理

保护现场

在确保自身安全的前提下，尽量保护事故现场，避免二次事故的发生。

呼叫救援

救助伤者

在专业救援人员到来之前，根据自己的能力对伤者进行必要的救助。

立即拨打紧急电话，如120或110，请求医疗和警力支援。

记录证据

使用手机等设备记录事故现场的图片或视频，为后续处理提供证据。

如何求助和报警

在交通事故发生时，学生应学会判断情况是否紧急，如有人受伤或车辆损坏严重。

识别紧急情况

01

教育学生记住紧急电话号码，如110报警电话和120急救电话，并正确描述事故地点和情况。

拨打紧急电话

02

指导学生如何使用路边的紧急求助电话或报警柱，快速联系救援人员。

使用路边求助设施

03

告诉学生在等待救援时保持冷静，向周围人求助，如路人或附近商家。

保持冷静并寻求帮助

04

预防和避免交通意外

培养孩子走人行道、不随意横穿马路等安全习惯，减少交通意外发生的机会。

安全出行的日常习惯

家长应陪同孩子过马路，教育孩子识别危险，确保孩子在交通中的安全。

家长监护的重要性

小学生应通过课程学习交通信号、标志和规则，如红绿灯、斑马线的正确使用。

学习交通规则