2025年全新修订中级育婴师技能考核标准答案解析.doc

育婴师中级操作技能答案

试題一：制作进食曰志（笔试）

进

食

曰

记

時间

吃下的食物及饮料

出現的状况

状况時间

8:00

牛奶、麦片

10:30

苏打饼干、橙汁

12:00

牛奶、花生酱夹面包

面颈部皮疹

12:40

14:00

酸奶、苹果汁

18:00

米饭、卷心菜肉丸子

20:00

牛奶、花生曲奇饼干

颈部皮疹加重

20:30

得出結论：该婴儿也許对花生过敏

采用措施：1、7~10天内不給婴儿吃含花生的食品

2、后来再吃花生時，观测有无皮疹等类似症状的出現

试題二：婴儿抚触（实操）

抚触前的准备：

1、室温23～25摄氏度

2准备浴巾、婴儿用润肤油等物品

3育婴师心情与手部的准备

4育婴师的坐姿与婴儿的睡姿

合适抚触時间：

婴儿沐浴后或吃奶后30分钟后

每次抚触時间10～15分钟

有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适時不适宜抚触

抚触操：

1.头面部抚触2.胸腹部的抚触3.上、下肢的抚触4、背部的抚触

试題三：5个月的大动作游戏（操作）

游戏：一

游戏名称：昂首游戏

游戏次数：3~4次/天

游戏目的：锻炼孩子的颈部肌肉力量

游戏材料：逗引宝宝的小玩具

游戏过程：

1、俯卧昂首:让婴儿俯卧，用玩具诱导昂首看育婴师。

2、趴着玩：育婴师与婴儿头对头趴着，让婴儿昂首看育婴师

3、摸摸头：育婴师摸摸宝宝的头，鼓励宝宝昂首、当婴儿累了，可以放松，让其合适休息。

游戏二：

游戏名称：翻身练习

游戏次数：3~4次

游戏目的：锻炼宝贝的身体平衡能力

游戏材料：被单等

游戏过程：1、被单翻身：育婴师将婴儿仰卧在被单上，然后将婴儿卷起来，拉住被单的一边，让婴儿滚出被单

2、推肩翻身：婴儿仰卧，在一侧肩部推进，带动其身体翻转过来变成俯卧，再由俯卧变成仰卧。

游戏三：

游戏名称：坐的练习

游戏時间：1~2分钟/次

游戏次数：3~4次

游戏目的：锻炼宝宝的脊椎的力量和头部的自控能力

游戏材料：椅子、地毯等，可以放些轻音乐

游戏过程：1、抱坐：育婴师坐在凳子上，抱起婴儿坐在其腿上

2、扶坐：把婴儿放在有后背的椅子上，让其靠在椅背上坐着，能坚持几秒钟。也可以让婴儿直接坐在地毯上，育婴师一手扶着，坚持几秒钟后换一种姿势。

试題四：18个月的认知发展（笔试）

游戏一：

游戏名称：送水果宝宝回家（配对游戏）

游戏目的：培养婴儿辨别事物的能力

游戏材料：贴有苹果、草莓、香蕉图片的三个大收纳盒、草莓、苹果、香蕉小图片若干个

游戏过程：1、育婴师在物品收纳盒上坐标识，每个抽屉上帖有物品的标签。拿出一片苹果的小图片，让宝宝放入苹果的收纳盒中。

2、育婴师鼓励宝宝选择一种小水果图片，并找到对应的收纳盒，放进去。

3、宝宝努力尝试此游戏，育婴师及時予以鼓励和表扬。

游戏二：

游戏名称：找相似（分类游戏）

游戏目的：引导婴儿找出有相似特点的物品

游戏材料：紅色的玩具若干、有轮子的玩具若干、其他玩具若干、贴有标识的玩具筐

游戏过程：1、育婴师拿出玩具，然后将有相似特点的物品找出来。例如：紅色的或有轮子的，在玩具筐上贴上不一样的标签。

2、育婴师示范、将贴有标签的玩具筐放在宝宝的面前，将不一样特点的玩具放入对应的玩具筐中。

3、鼓励宝宝和育婴师一起讲玩具放入标有对应标签的框内。

游戏三：

游戏名称：找东西（观测能力训练）

游戏目的：提供婴儿细心观测的机会，增进婴儿观测能力的发展

游戏材料：选择两个以上婴儿熟悉的玩具

游戏过程：1、育婴师拿出宝宝熟悉的玩具问宝宝：这是什么呀？鼓励宝宝回答。

2、育婴师和宝宝一起将玩具藏在沙发垫子的下面，告诉宝宝玩具不見了，鼓励宝宝独立的去寻找，育婴师可以予以合适的协助与提醒。

3、当宝宝找出玩具時，育婴师予以宝宝鼓励和表扬，并应道宝宝說出不見玩具的名称。

试題五：12个月社会行為游戏（笔试）

游戏一：

游戏名称：滚枕头（自我意识）

游戏目的：通过刺激婴儿的触觉系统，协助婴儿加强自我意识

游戏材料：小枕头

游戏过程：1、让婴儿躺在床上，将枕头从他們的脚趾开始，向上滚到头顶。再从头往下滚到脚趾。反复此动作，刺激宝宝的触觉系统。

游戏二：

游戏名称：摇啊摇（寻找快乐）

游戏目的：通过听觉、触觉感受节奏、体验快乐。

游戏材料：轻柔的音乐

游戏过程：1、打开音乐、育婴师将婴儿抱在怀里

2、根据音乐、抱着婴儿优美的跳舞。

游戏三

游戏名称：送妈妈上班（与人交往）

游戏目的：引导婴儿和妈妈說再会，送妈妈上班，克服分离焦急

游戏材料：情感铺垫、环境创设

游戏过程：

1、妈妈告诉宝宝妈妈要上班去了，予以孩子一定的心理情感铺垫和