网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2023七年级英语下册 Module 12 Western music Unit 2 Vienna is the centre of European classical music第3课时说课稿 (新版)外研版.docxVIP

2023七年级英语下册 Module 12 Western music Unit 2 Vienna is the centre of European classical music第3课时说课稿 (新版)外研版.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023七年级英语下册Module12WesternmusicUnit2ViennaisthecentreofEuropeanclassicalmusic第3课时说课稿(新版)外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:七年级英语下册Module12WesternmusicUnit2ViennaisthecentreofEuropeanclassicalmusic第3课时

2.教学年级和班级:七年级

3.授课时间:2023年X月X日

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化意识、思维品质和学习能力。通过学习维也纳作为欧洲古典音乐中心的背景知识,学生能够了解西方音乐文化,增强对多元文化的理解和尊重。同时,通过分析音乐作品,学生能够提升批判性思维能力,并在英语交流中提高语言运用能力,为未来的跨文化交流打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在进入七年级之前,已经具备了一定的英语基础,包括基础的语法知识和词汇量。然而,对于西方音乐文化以及维也纳作为音乐中心的背景知识,学生可能了解有限。他们对古典音乐的认知可能停留在简单的欣赏层面,缺乏深入的了解和分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

七年级学生对新鲜事物充满好奇,对于音乐这种艺术形式有着天然的兴趣。他们的学习能力强,能够快速适应新的学习内容。在学习风格上,学生既有自主学习的能力,也愿意在小组合作中共同探讨问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

由于本节课涉及西方音乐文化,学生可能会在理解音乐术语和背景知识上遇到困难。此外,对于一些较为复杂的音乐作品分析,学生可能难以把握其结构和特点。此外,学生的英语水平可能成为交流的障碍,特别是在需要用英语描述音乐特点和表达个人观点时。因此,教师需要通过多种教学策略帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有七年级英语下册Module12WesternmusicUnit2ViennaisthecentreofEuropeanclassicalmusic的相关教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的维也纳古典音乐图片、音乐家肖像、音乐风格对比图表以及欧洲古典音乐的视频片段。

3.实验器材:无需实验器材。

4.教室布置:布置教室,设置小组讨论区,提供白板和投影仪以便展示多媒体资源,营造轻松互动的学习氛围。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过播放一段维也纳古典音乐的旋律,引导学生进入课堂氛围,提出问题:“你们知道这首曲子是哪个城市的音乐吗?”

-回顾旧知:简要回顾学生已知的音乐知识,如古典音乐、流行音乐等,引导学生思考不同音乐风格的特点。

2.新课呈现(约25分钟)

-讲解新知:介绍维也纳作为欧洲古典音乐中心的背景知识,讲解西方古典音乐的发展历程。

-举例说明:展示几部著名的维也纳古典音乐作品,如《维也纳森林的故事》、《小夜曲》等,让学生了解其特点。

-互动探究:组织学生讨论,如何欣赏古典音乐,以及古典音乐在现代社会中的作用。

3.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:将学生分成小组,要求每个小组选择一部维也纳古典音乐作品,用英语描述其特点,并进行简要分析。

-教师指导:在学生讨论过程中,给予必要的指导和帮助,确保学生能够充分表达自己的观点。

4.课堂总结(约5分钟)

-总结本节课所学内容,强调维也纳作为欧洲古典音乐中心的重要性。

-鼓励学生在课后继续了解西方音乐文化,提高自己的音乐素养。

5.作业布置(约5分钟)

-学生需要查找资料,了解一位维也纳古典音乐家,撰写一篇简短的英文介绍。

-鼓励学生利用周末时间,欣赏一场古典音乐会,提高自己的音乐鉴赏能力。

在教学过程中,教师需关注以下几点:

(1)关注学生的学习兴趣,激发他们的学习热情。通过丰富多彩的教学手段,提高学生的参与度。

(2)注重学生的思维品质培养,引导学生进行深度思考,提高他们的批判性思维能力。

(3)关注学生的英语水平,确保他们在课堂上能够充分表达自己的观点。

(4)加强师生互动,关注学生的反馈,及时调整教学策略,确保教学效果。

一、导入

1.播放一段维也纳古典音乐的旋律,引导学生进入课堂氛围。

2.提出问题:“你们知道这首曲子是哪个城市的音乐吗?”

3.回顾学生已知的音乐知识,如古典音乐、流行音乐等,引导学生思考不同音乐风格的特点。

二、新课呈现

1.介绍维也纳作为欧洲古典音乐中心的背景知识。

2.讲解西方古典音乐的发展历程。

3.展示几部著名的维也纳古典音乐作品,如《维也纳森林的故事》、《小夜曲

文档评论(0)

133****3614 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档