4.10.2生物圈中的水循环 课件-2024--2025学年苏教版生物七年级下册.pptx

;一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中，大约要消耗200千克以上的水，其中约99%以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，只有约1%的水参与了光合作用和其他的生命活动。那么这种现象是不是一种浪费，对植物本身和生物圈有没有意义呢？;;;绿色植物通过根吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，这就是植物的蒸腾作用。;提出问题：

作出假设：

设计方案：

实验结果：

得出结论：;√;塑料袋内壁上的水珠来自哪里？

这些水分从植物体的什么器官，什么部位散失出来的？;请你们设计一个实验做进一步探究。;得出结论：水珠是从植物叶片上的气孔散失出来的。;白天气孔张开，空气进入气孔为光合作用提供二氧化碳，水蒸气也从气孔散失到大气中；夜晚气孔缩小或闭合，蒸腾作用减弱。

夏天，白天气温过高时，为防止水分过度散失气孔也会缩小或闭合。;1.促进水的吸收和运输。

2.促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。

3.降低了叶片的温度，避免因强烈阳光照射而灼伤叶片。;;角色扮演：我是森林的一滴水（一棵树），我是如何参与水循环的。;降雨经过树冠层时，雨水会被截留，进而流向地面。;3月22日——“世界水日”;生物圈中的水循环;1.有些环境因素能影响气孔的开启或闭合，因而对蒸腾作用有影响。它们主要包括（）

①光照②二氧化碳③温度④氧气⑤湿度

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤;2.判断下列说法是否正确，并说明理由。

(1)蒸腾作用对植物根部从土壤中吸收无机盐具有重要作用。()

(2)植物通过吸收水和散失水参与生物圈中的水循环。

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