新学期开学，教学副校长在教师大会上讲话：解锁新学期！共创教育高光时刻.docx

新学期开学，教学副校长在教师大会上讲话：解锁新学期！共创教育高光时刻

尊敬的各位老师：

大家上午好！

寒假的欢愉还在心头萦绕，我们便满怀教育热忱与责任，重返熟悉的校园，开启新的征程。回首过去一学年，各位老师以强烈的使命感和高度的责任心，心往一处想、劲往一处使，紧紧围绕提升教育教学质量这一核心目标，默默耕耘、无私奉献。面对工作、生活和学习中的重重困难，大家携手并肩、砥砺前行，收获了令人瞩目的教学成果。在此，我谨向每一位辛勤付出的老师，表示最诚挚的感谢！

新学期的钟声已然敲响，一切都是崭新的开始，也为我们带来了新的思考与规划。在新的学期，我们要在教育教学方面，全力做好以下几方面工作：

1.筑牢安全防线，培育健全人格：安全是学校工作的底线，我们必须时刻将师生的生命健康安全放在首位，持续强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。同时，要高度重视学生良好习惯的养成教育和健全人格的塑造，引导学生树立正确的价值观和人生观，让学生不仅拥有健康的体魄，更具备健康的思想和高尚的品德。

2.聚焦教学质量，推动学习变革：教学质量是学校发展的生命线，我们要始终围绕教学质量这一核心，深入研究新课程标准，把精力和智慧投入到教学实践中。在备课环节，要精心设计教学方案，深入挖掘教材内涵，把握学生的学习特点和需求；在课堂教学中，要创新教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂互动，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。各学科要以新课程标准为引领，积极探索适合学生的教学模式，实现从“教为中心”到“学为中心”的转变，让每一位学生都能在课堂上收获知识、提升能力、体验成功。

3.强化教学管理，提升教学品质：课堂教学是提高教学质量的主阵地，我们要关注每一位学生的成长与发展，努力成为学生学习的引导者和促进者。要将“因材施教”的理念贯穿于教学全过程，根据学生的差异制定个性化的教学策略。备课要做到“四个有”，即脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生，确保教学目标明确、教学内容丰富、教学方法得当、教学对象精准。课堂教学要做到“四个一点”，即微笑和激励多一点、发展智力和培养能力的要求具体一点、让学生施展才能的机会多一点、给学生自主学习和思考的时间多一点。作业批改要注重激励性评价，及时反馈学生的学习情况，激发学生的学习动力，在作业布置和批改中体现以学生为中心的教学理念，助力每个学生实现个性化的最优发展。

4.用爱润泽心灵，践行教育使命：爱是教育的灵魂，也是教师的神圣职责。我们要尊重每一位学生的个性差异和人格尊严，关爱他们的成长与进步。在传授知识的同时，更要注重培养学生积极向上的生活态度和社会责任感。良好的教育需要通过恰当的方式来传递，我们要注意与学生交流的方式方法，用温暖的语言、耐心的倾听和真诚的关怀去打动学生。不恰当的批评和指责只会伤害学生的自尊心，阻碍学生的成长。作为教师，我们要用爱去呵护每一位学生，做到严慈相济，以严格的要求规范学生的行为，以真挚的情感温暖学生的心灵，积极与学生建立良好的师生关系，努力做到教书育人、管理育人、服务育人、为人师表。

老师们，教育教学质量是我们的立足之本，是学校发展的生命线。在新学期里，让我们明确职责，坚守岗位，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加扎实的工作，把每一项平凡的工作做好，把每一件简单的事情做实。让我们继续发扬敬业精神和奉献精神，团结协作、锐意进取，在新学期创造更加优异的成绩，为学校的发展和学生的成长贡献自己的全部力量！

谢谢大家！